Processo comunicacional: instrumento das atividades em grupo na estratégia Saúde da Família

Cardoso, Letícia Silveira; Cézar-Vaz, Marta Regina; Bonow, Clarice Alves; Sant'Anna, Cynthia Fontella

doi:10.1590/s0080-62342011000600007

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“…A fala dos depoentes reforça o quanto o trabalho grupal é necessário atualmente nos diversos seguimentos, pois contribui para resultados organizacionais, adaptação individual e coletiva (16). As atividades em grupos na Atenção Primária são consideradas estratégias para as práticas assistenciais, constituindo um ambiente coletivo de interação, mas também contribuem para o aprimoramento pessoal e prossional de todos os envolvidos através da valorização dos saberes, da cultura e da possibilidade de intervir no processo de saúdedoença de cada pessoa (19,20).…”

Section: Categoria 2 a Prática Grupal Como Estratégia Educativa E Orunclassified

Trabalho em grupo: a percepção do profissional do sistema único saúde

Carvalho

Siqueira

2018

Investg. Enferm. Imagen Desarollo.

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Introdução: O trabalho em grupo no Sistema Único de Saúde é utilizado pelos prossionais como estratégia de promoção, prevenção e reabilitação da saúde, o qual proporciona a construção de práticas fortalecidas pela necessidade coletiva. Objetivo: Identicar a percepção dos prossionais que atuam em serviços do Sistema Único Saúde-SUS sobre o atendimento em grupo. Método: Estudo de abordagem qualitativa, realizado num município de pequeno porte da região sudeste do Brasil, tendo como sujeitos da pesquisa prossionais que realizaram atividades em grupo e usuários do Sistema Único de Saúde que participaram de algum grupo oferecido pela Unidade de Saúde selecionada. Os dados foram coletados por meio de entrevista gravada e aberta com questões norteadoras para o prossional e para o usuário. Para análise dos dados, utilizou-se técnica de análise do conteúdo de Bardin na modalidade temática. Resultados: Foram entrevistados nove prossionais de saúde que compõem a equipe multiprossional. Identicaram as seguintes categorias temáticas: 1) a compreensão sobre grupo: conceito, habilidades necessárias e benefícios. 2) A prática grupal como estratégia educativa e organizacional, e 3) diculdades: pouca adesão e despreparo prossional para desenvolver as atividades de grupo. Conclusão: Os prossionais sentem-se despreparados e apontam a necessidade de aprimorar seu conhecimento para desenvolver a prática grupal. Percebem que, quando coordenado por um prossional com aproximação das técnicas grupais, o grupo torna-se um recurso valioso para a promoção de saúde, para a construção de novos conhecimentos e para o fortalecimento do vínculo entre o professional e usuário. Abstract:Introduction: the professionals use the group work in the Unied Health System as a strategy for the promotion, prevention and rehabilitation of health, which provides the construction of practices strengthened by the collective need. Objective: To identify the perception of the professionals who work in SUS-SUS services on group care. Method: A qualitative approach was carried out in a small municipality in the Southeast region of Brazil, having as research subjects professionals who performed activities in a group and users of the Unied Health System who participated in a group offered by the selected Health Unit. Data were collected through interviews and analyzed using Content Analysis in the ematic Mode proposed by Bardin. Results: We interviewed nine health professionals that make up the multiprofessional team. e following thematic categories were identified: (1) Understanding about group meaning: concept, necessary skills and benefits; (2) the group practice as an educational and organizational strategy, and (3) difficulties: little adherence and no professional preparation to develop group activities. Conclusion: The professionals, despite feeling unprepared, realize that the group is a valuable resource for health promotion, construction of new knowledge and for strengthening the bond between professional and user.

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Section: Categoria 2 a Prática Grupal Como Estratégia Educativa E Orunclassified

Trabalho em grupo: a percepção do profissional do sistema único saúde

Carvalho

Siqueira

2018

Investg. Enferm. Imagen Desarollo.

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“…Communication and teamwork allow the work process to become an instrument to produce co-responsibility, resolutivity and autonomy in the clients, for the transformation of the ends into products. 13 …”

Section: ] In the Walking Group You Do Not Need Any Disease To Partimentioning

confidence: 99%

Unveiling the Actions of Nurses in Primary Health Care Groups

Maceno

Heidemann

2016

Texto contexto - enferm.

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ABSTRACT:The aim was to know the health promotion actions developed by nurses in the collective services of primary health care in Florianópolis, Santa Catarina, Brazil. Exploratory, descriptive, qualitative study. The participants were ten nurses working in primary health care groups in the year 2012. Semi-structured interviews were used for data collection and the data were analyzed through thematic analysis and discussed in the light of health promotion. Five categories emerged: Nursing education and development of the health promotion group; Duties of the nurse in the group; Methodology of the group; Issue included in the groups and Results of the group. A total of 1,363 collective services were identified, with 247 being related to health education activities. The focus of activities in the groups was based on chronic diseases, did not follow specific methodology and the themes were constructed according to the pathophysiology of diseases or professional specificity. The importance is highlighted of health promotion through educational practices in the collective services, as a form of care and encouragement for the autonomy of the individual/community. DESCRIPTORS: Health promotion. Health education. Nursing, team. Primary health care. DESVELANDO AS AÇÕES DOS ENFERMEIROS NOS GRUPOS DAATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE RESUMO: Conhecer as ações de promoção da saúde desenvolvidas por enfermeiros nos atendimentos coletivos da atenção primária à saúde no município de Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. Estudo exploratório, descritivo, de natureza qualitativa. Participaram dez enfermeiros que trabalhavam nos grupos de atenção primária à saúde, no ano 2012. Para coleta de dados, utilizou-se a entrevista semiestruturada, e os dados foram analisados com a técnica de análise temática e discutidos à luz da promoção da saúde. Emergiram cinco categorias: Formação do enfermeiro e desenvolvimento do grupo de promoção da saúde; Atribuições do enfermeiro no grupo; Metodologia do grupo; Temáticas incluídas nos grupos e Resultados do grupo. Identificou-se 1.363 atendimentos coletivos, sendo que 247 estão relacionados às atividades de educação em saúde. O foco das atividades nos grupos baseia-se nas doenças crônicas, não seguindo metodologia específica e as temáticas são construídas de acordo com a fisiopatologia das doenças ou especificidade profissional. Destaca-se a relevância da promoção da saúde por meio das práticas educativas nas atividades de atendimentos coletivos, como forma de cuidado e estímulo à autonomia do indivíduo/comunidade. DESCRITORES:Promoção da saúde. Educação em saúde. Equipe de enfermagem. Atenção primária à saúde. REVELANDO EL ACCIONES DE ENFERMERAS EN GRUPOS DE ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUDRESUMEN: Conocer las acciones de promoción de salud desarrollados por enfermeras en la atención colectiva de la atención primaria de salud en Florianópolis-Santa Catarina. Estudio cualitativo exploratorio descriptivo. Un total de diez enfermeras que trabajan en los grupos de salud primaria, en el año 2012. Para la recolecci...

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“…Se concluye que a pesar del uso de técnicas de comunicación por los profesionales, aun es preocupante la laguna con relación a la habilidad en comunicación, que debe ser aliada a la capacidad técnica, para así propiciar el cuidado calificado a las personas con diabetes mellitus. , as well as for physicians and nurses in primary heath care services (7,(10)(11) . Despite the recognition of the importance of the communication process in the care provided to individuals with diabetes mellitus (DM), studies addressing communication techniques employed in the daily practice of professionals dealing with these patients were not found, which justifies this study.…”

Section: La Comunicación Terapéutica Entre Profesionales Y Pacientes mentioning

confidence: 99%

Therapeutic communication between health workers and patients concerning diabetes mellitus care

Damasceno

Zanetti

Carvalho

et al. 2012

Rev. Latino-Am. Enfermagem

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The objective of this cross-sectional study was to analyze therapeutic communication techniques used by health workers with patients under care for diabetes mellitus. Data were collected in 2010 in a public facility in the interior of Ceará, Brazil using video camera equipment and direct observation. Results showed that the most frequently used techniques within the "expression" group were: asking questions, voicing interest, and using descriptive phrases. The most frequently used technique within the "clarification" group was: asking the patient to specify the agent of action. Finally, in regard to the "validation" group, only the technique "summarizing content of the interaction" was employed. The conclusion is that despite the use of communication techniques on the part of professionals, there is still an alarming gap concerning communication skills. Such skills should be allied with technical expertise to enable the delivery of qualified care to individuals with diabetes mellitus. La comunicación terapéutica entre profesionales y pacientes en la atención en diabetes mellitusEste estudio transversal tuvo como objetivo analizar las técnicas de comunicación terapéutica entre profesionales y pacientes en la atención en diabetes mellitus. Los datos se recogieron en una institución pública de Ceará-Brasil, en 2010, con equipos de video y observación directa. Los resultados mostraron que las técnicas del grupo de expresión más utilizadas fueron: hacer preguntas, expresar interés y usar frases descriptivas. Con relación a las del grupo de clarificación sobresalió solicitar al paciente que necesite el agente de la acción. Con relación a las de validación, apenas se utilizó las de organizar el contenido de la interacción. Se concluye que a pesar del uso de técnicas de comunicación por los profesionales, aun es preocupante la laguna con relación a la habilidad en comunicación, que debe ser aliada a la capacidad técnica, para así propiciar el cuidado calificado a las personas con diabetes mellitus. , as well as for physicians and nurses in primary heath care services (7,(10)(11) . Despite the recognition of the importance of the communication process in the care provided to individuals with diabetes mellitus (DM), studies addressing communication techniques employed in the daily practice of professionals dealing with these patients were not found, which justifies this study. A checklist based on the theoretical framework concerning therapeutic communication strategies (2) along with a field diary and filming equipment were used to collect data. Rev. Latino-Am. Enfermagem 2012 July-Aug.;20(4):685-92. ResultsThe results described as follows were obtained through observation and the filming of consultations provided by health workers to patients with DM.

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Processo comunicacional: instrumento das atividades em grupo na estratégia Saúde da Família

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Trabalho em grupo: a percepção do profissional do sistema único saúde

Trabalho em grupo: a percepção do profissional do sistema único saúde

Unveiling the Actions of Nurses in Primary Health Care Groups

Therapeutic communication between health workers and patients concerning diabetes mellitus care

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