Qualidade de vida de professores do ensino fundamental: uma perspectiva para a promoção da saúde do trabalhador

Rocha, Vera Maria da; Fernandes, Marcos Henrique

doi:10.1590/s0047-20852008000100005

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“…Outra questão a ser destacada é que os docentes sofrem com situações de desrespeito provenientes da indisciplina de alguns alunos (Gomes, Silva, & Silva, 2010;Gomes, Montenegro, Peixoto & Peixoto, 2010;Ramos & Machado, 2010;Rosso, 2011). A tensão derivada das condições adversas de trabalho pode desenvolver sintomas que vão desde as fases iniciais do estresse até a instalação da síndrome de burnout (SB) (Rocha & Fernandes, 2008;Servilha & Arbach, 2011).…”

Section: Introductionunclassified

Preditores da síndrome de burnout em docentes do ensino privado

Dalagasperina

Monteiro

2014

Psico-USF

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ResumoA profissão docente representa uma das categorias mais acometidas pela síndrome de burnout. Com intuito de identificar os fatores de estresse laboral e as variáveis sóciodemográficas preditoras desta doença, foram investigados 202 professores do ensino privado no Rio Grande do Sul -Brasil. Para o levantamento dos dados, utilizou-se o Questionário para Avaliação da síndrome de burnout, um Questionário Sociodemográfico e Laboral e uma Escala sobre Fatores de Estresse no Trabalho, ambos elaborados pelas autoras a partir da revisão da literatura. Foram realizadas análises descritivas e de regressão linear múltipla. Os resultados indicaram um modelo explicativo para cada dimensão da síndrome de burnout. A maioria dos fatores preditivos refere--se à organização do trabalho, ressaltando-se as dificuldades em relação aos alunos. Os achados deste estudo podem subsidiar programas preventivos do adoecimento mental no trabalho docente. Palavras-Chave: Síndrome de burnout; Docentes; Fatores preditores; Ensino privado; Estresse. Predictors of burnout syndrome for teachers in private education AbstractThe teaching jobs are one of the most affected groups by burnout syndrome. With the intention of identifying factors of workstress and sociodemographic variables predictive of this disease, 202 teachers from private schools in Rio Grande do Sul -Brasil were investigated. To gather the data we have used the Questionnaire for Assessing burnout syndrome, a Socio Demographic and Labour Questionnaire and a Scale about Stressors at Work, both developed by the authors from the literature review. Descriptive and multiple linear regression analysis of the data were performed. The results indicated an explanatory model for each dimension of the burnout syndrome. Most predictors are related to the organization of work highlighting the difficulties in relation to students. The findings of this study can promote mental disease prevention programs in the teaching jobs. Keywords: Burnout syndrome; Teachers; Predictors; Private education; Stress. Predictores del síndrome de burnout en docentes de la enseñanza privada ResumenLa docencia es una de las ocupaciones más afectadas por el síndrome de burnout. Con el objetivo de identificar los factores de estrés laboral y las variables sociodemográficas que predicen la enfermedad, fueron investigados 202 docentes de escuelas privadas de Rio Grande do Sul -Brasil. Para recolectar los datos se utilizó el Cuestionario para la Evaluación del Síndrome de Burnout, un Cuestionario Sociodemográfico y Laboral, y una Escala sobre Factores de Estrés en el Trabajo, ambos elaborados por las autoras a partir de la revisión bibliográfica. Se realizaron análisis descriptivos y de regresión lineal múltiple. Los resultados indicaron un modelo explicativo para cada dimensión del síndrome de burnout. La mayoría de los predictores se refiere a la organización del trabajo, destacando las dificultades en relación a los estudiantes. Los resultados de este estudio pueden servir como base para programas de prevención de e...

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Section: Introductionunclassified

Preditores da síndrome de burnout em docentes do ensino privado

Dalagasperina

Monteiro

2014

Psico-USF

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“…Diversos estudos (Borges & Argolo, 2002;Elias & Navarro, 2006;Martinez, 2002;Martinez, Paraguay & Latorre, 2004;Nascimento Sobrinho, Carvalho, Bonfim, Cirino & Ferreira, 2006;Rocha & Fernandes, 2008) têm buscado verificar e compreender essas possíveis relações entre saúde mental e trabalho. Para isso, muitas das vezes utilizam de instrumentos diagnósticos e/ou de avaliação, como escalas de estresse, qualidade de vida e burn-out, ou instrumentos de triagem como o SRQ-20 (Araújo, Aquino, Menezes, Santos & Aguiar, 2003;Araújo, Sena, Viana & Araújo, 2005;Cardoso, Ribeiro, Araújo, Carvalho & Reis, 2009;De Marco, Cítero, Moraes & Nogueira-Martins, 2008;Kirchhof et al, 2009;).…”

Section: Saúde Mental E Trabalhounclassified

Saúde mental de psicólogos atuantes em serviços de atenção primária à saúde

Duarte

Moraes

2016

Estud. Interdiscip. Psicol.

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ResumoEste estudo objetivou conhecer e caracterizar o trabalho do psicólogo na atenção primária à saúde e seus efeitos na saúde desses profissionais. Participaram da pesquisa 32 psicólogos que atuam em serviços públicos de atenção à saúde no estado do Espírito Santo. Os participantes responderam a um questionário online composto pelos seguintes instrumentos:JCQ, WHOQOL-bref, SRQ-20; e questões sociodemográficas. Os resultados indicam que o trabalho do psicólogo nesses espaços caracteriza-se enquanto trabalho ativo, no entanto observou-se um nível elevado de adoecimento mental e baixa qualidade de vida dentre os participantes. Além disso destacou-se, na saúde mental dos trabalhadores, uma maior influência da demanda psicológica do trabalho do que do controle. A dimensão controle parece não contribuir positivamente para a saúde dos trabalhadores como previsto no modelo teórico. Por fim, indicam-se estratégias para melhoria do trabalho, com foco na demanda psicológica. Palavras-chave: saúde ocupacional; condições de trabalho; atuação do psicólogo; serviços de saúde pública. MENTAL HEALTH OF PSYCHOLOGISTS WORKING IN PRIMARY HEALTH CARE SERVICES AbstractThis study aimed to characterize the work of psychologists in primary health care and its effects on their health. The participants were 32 psychologists working in public health care services in the state of Espírito Santo. Participants responded to an online questionnaire consisting of the following instruments: JCQ, WHOQOL-BREF, SRQ-20; and sociodemographic questions. The results indicate that the psychologist's work in these areas is characterized as active work, however there was a high level of mental illness and poor quality of life among the participants. Also highlighted is a greater influence of psychological demands than the influence of control on workers' mental health. The dimension "control" does not seem to contribute positively to the health of workers as hypothesized by the theoretical model. Finally, strategies for improving these professionals' work are indicated, focusing on the psychological demand.

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“…Observa-se que com o passar do tempo as implementações na organização do trabalho, as alterações do sistema de ensino e a adoção de novas tecnologias, têm gerado diversas transformações no cotidiano do professor (4) . Essas mudanças repercutiram profundamente com a elevação da demanda de trabalho desse profissional, que, por sua vez, limitou o tempo deste para atividades como o lazer e os cuidados com a saúde (4,5) .…”

Section: Introductionunclassified

Percepções de professores sobre trabalho docente e repercussões sobre sua saúde

Meira¹,

Cardoso²,

Vilela³

et al. 2014

RBPS

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Percepciones de profesores sobre el trabajo docente y sus repercusiones en la salud RESUMO Objetivo: Analisar as percepções de professores sobre o trabalho docente e as repercussões em sua saúde. Métodos: Estudo de natureza qualitativa constituído por doze docentes da rede estadual de ensino de um município da Bahia-BR. A coleta de dados ocorreu entre os meses de outubro de 2011 e janeiro de 2012, através de grupo focal. Para análise e interpretação dos dados utilizou-se a Técnica de Análise de Conteúdo, emergindo três categorias temáticas: Necessidades de mudança no ambiente de trabalho; Fatores que influenciam na saúde do professor; Consequência do trabalho docente em sua saúde. Resultados: Observa-se que os docentes necessitam de assistência para sua saúde e arco familiar, com políticas públicas visando à prevenção de agravos. Refletem que o trabalho docente apresenta uma alta demanda, aliado à disciplina em sala de aula e desvalorização profissional, que contribuem para o surgimento de distúrbios musculoesqueléticos e emocionais. Múltiplos fatores do trabalho e os hábitos de vida repercutem na saúde docente, modificando sua qualidade de vida. Conclusão: O estudo possibilitou investigar um cenário docente caracterizado pela alta demanda da atividade, aliados a sobrecarga física e mental e desvalorização profissional. O desenvolvimento de estratégias de intervenção e avaliação de sua aplicabilidade é necessário para melhoria da qualidade de vida de professores. Descritores

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Qualidade de vida de professores do ensino fundamental: uma perspectiva para a promoção da saúde do trabalhador

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Preditores da síndrome de burnout em docentes do ensino privado

Preditores da síndrome de burnout em docentes do ensino privado

Saúde mental de psicólogos atuantes em serviços de atenção primária à saúde

Percepções de professores sobre trabalho docente e repercussões sobre sua saúde

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