Moradia universitária: processos de socialização e consumo de drogas

Abstract

OBJECTIVE:To investigate and analyze the discourse of students living in university residence halls regarding socialization processes and drug consumption. METHODS:This was qualitative research among 20 undergraduate students living in university residence halls in the city of São Paulo, Brazil, in 2003. Residence halls were taken to be socialization spaces for young people that enable the presence of low-income students at university. The interviews covered students' knowledge of the history of the residence hall, their experience of living in student residences and their perceptions regarding drug consumption. The methodological procedure that served as the basis for collection, organization and analysis of the interview data was examination of the collective discourse of the subjects. RESULTS:It was shown that the students had little knowledge of the history of the residence hall; solutions for problems they faced in the residence hall were sought individually; and the two main concepts observed among the people living there for preventing drug consumption were war on drugs and damage limitation. It was seen that there was a negative view regarding student residence halls that related to the constant publication of disturbing events and lack of knowledge of the importance of residence halls for enabling poor students to remain at university. CONCLUSIONS:In the opinion of the people living in student residence halls, such accommodation enables access to university, despite the difficulties in living together and in administration by the university. With regard to the use of drugs in the residence hall, some of the people living there emphasized the need for less tolerance towards drug consumption, while others stressed the importance of educational work, particularly among those who are just starting to live there.

A Experiência da Moradia Estudantil Universitária: Impactos sobre seus Moradores

“…Não obstante, além da necessidade de um lugar para morar, é preciso considerar que outras lacunas de natureza socioeconômica não raras vezes se fazem presentes nesse grupo. Dessa forma, esses estudantes estariam, potencialmente, mais vulneráveis ao desenvolvimento de sentimentos negativos, tais como tristeza, ansiedade e outros, conforme evidenciado em estudos anteriores (Laranjo, & Soares, 2006;Osse, & Costa, 2011;Sousa, & Sousa, 2009). É provável que a homesickness, acrescente uma carga bastante elevada de sofrimento para esse grupo, dificultando sua adaptação.…”

“…Mesmo assim, nos últimos anos, verifica-se interesse sobre o tema, notadamente, concernente à importância da moradia como uma das ações da assistência estudantil, com o propósito de garantir a permanência dos estudantes na universidade. Garrido e Mercuri (2013) revisaram a literatura brasileira, buscando identificar as contribuições dessa experiência na formação dos estudantes e constataram que viver em moradias estudantis coopera na construção da identidade (Berlatto, & Sallas, 2008), facilita a aprendizagem de como conviver com a diversidade (Laranjo, & Soares, 2006), contribui para a aquisição de habilidades de como enfrentar o preconceito e o estigma de ser morador (Berlatto, & Sallas, 2008;Sousa, & Sousa, 2009), bem como tem papel relevante na melhoria do desempenho acadêmico (Araújo, 2003). Também identificaram que os moradores se deparam com contratempos diariamente, a exemplo de problemas estruturais e outros relativos a deficiências e até mesmo à ausência de serviços essenciais a um ambiente dessa natureza (Araújo, 2003;Berlatto, & Sallas, 2008;Laranjo, & Soares, 2006;Sousa, & Sousa, 2009).…”

“…Garrido e Mercuri (2013) revisaram a literatura brasileira, buscando identificar as contribuições dessa experiência na formação dos estudantes e constataram que viver em moradias estudantis coopera na construção da identidade (Berlatto, & Sallas, 2008), facilita a aprendizagem de como conviver com a diversidade (Laranjo, & Soares, 2006), contribui para a aquisição de habilidades de como enfrentar o preconceito e o estigma de ser morador (Berlatto, & Sallas, 2008;Sousa, & Sousa, 2009), bem como tem papel relevante na melhoria do desempenho acadêmico (Araújo, 2003). Também identificaram que os moradores se deparam com contratempos diariamente, a exemplo de problemas estruturais e outros relativos a deficiências e até mesmo à ausência de serviços essenciais a um ambiente dessa natureza (Araújo, 2003;Berlatto, & Sallas, 2008;Laranjo, & Soares, 2006;Sousa, & Sousa, 2009). Tais condições são apontadas como propiciadoras de sofrimentos: desconforto pela ausência de privacidade (Paiva, & Mendes, 2002), indicativos de ansiedade, depressão e presença de obstáculos pessoais para enfrentamento das dificuldades (Osse, & Costa, 2011 (Brasil, 1996) três domínios é menos expressiva que a dos impactos positivos.…”

Uso de bebidas alcoólicas por estudantes: análise de propagandas de festas em um campus universitário

“…Aspectos psicoculturais, nessa área, podem se referir a questões típicas dessa fase do ciclo vital, como os conflitos da transição entre adolescência e fase adulta e ao processo de socialização que se opera durante a vida universitária, vulnerabilidades que podem predispor os indivíduos ao consumo prejudicial de substâncias psicoativas 1,2 . Na presente investigação, o objeto de pesquisa situa-se na esfera do marketing informal 3 : os papéis que materiais publicitários presentes em um campus podem ter no padrão de consumo de substâncias psicoativas, particularmente do álcool, pelos universitários.…”

O risco do uso de drogas no trabalho portuário: estudo no extremo sul do Brasil

“…Neste sentido, o debate acerca desta problemática deve estar inserido na realidade do usuário, para que as propostas de prevenção estejam contextualizadas, possibilitando a superação da estigmatização e um debate socialmente ampliado 12 . Assim, torna-se importante utilizar, neste contexto, o enfoque da redução de danos, demonstrando ao TPA/usuário que não somente a sua segurança e vida podem estar comprometidas pelo uso de drogas, mas também a de seus colegas.…”