Impacto de intervenções no uso de preservativos em portadores do HIV

Silveira, Mariângela Freitas da; Santos, Iná dos

doi:10.1590/s0034-89102005000200023

Cited by 8 publications

(4 citation statements)

References 21 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…When people discover they are HIV-infected, many isolate themselves due to fear of rejection and abandonment, when they think of disclosing their serostatus 1,2,3,4 . Studies on the issue with samples of persons living with HIV in countries of the Americas, Europe, and Asia with access to treatment have indicated that disclosing one's HIV diagnosis decreases stress and isolation, expands social support, and favors adaptation to medication intake and negotiation of safer sex in various inter-subjective contexts, with an impact on controlling the spread of the epidemic.…”

mentioning

confidence: 99%

Self-disclosure of HIV diagnosis to sexual partners by heterosexual and bisexual men: a challenge for HIV/AIDS care and prevention

2011

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

mentioning

confidence: 99%

Self-disclosure of HIV diagnosis to sexual partners by heterosexual and bisexual men: a challenge for HIV/AIDS care and prevention

2011

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Thus, there were studies that only focused on the prevalence or incidence of health problem events (I) (12)(13)27,32,45,(47)(48)67,81,(83)(84)(85)(86)90,92) ; others to iden fy and/or associate risk factors (II) ( ; and s ll others to correlate interven ons with preven on, prophylaxis or reduc on of events (III) (14)(15)(17)(18)20,23,33,46,(50)(51)(53)(54)(55)58,62,(64)(65)(68)(69)(70)(71)(72)(73)(74)(75)(76)(79)(80)82,89,91,(93)(94) .…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Práticas baseadas em evidências publicadas no Brasil: identificação e reflexão na área da prevenção em saúde humana

Lacerda

Egry

Fonseca

et al. 2012

Rev. esc. enferm. USP

View full text Add to dashboard Cite

, Valéria Castilho 11 RESUMORevisão integra va de estudos brasileiros sobre prá cas baseadas em evidências (PBE) acerca da prevenção em saúde humana, publicados em periódicos Web of Science/JCR, de outubro de 2010 a abril de 2011. O obje vo foi iden fi car as especialidades que mais realizaram estes estudos, seus enfoques e abordagens metodológi-cas. A par r de critérios de inclusão, foram selecionados 84 trabalhos publicados majoritariamente em periódicos de saúde pública, focalizando a atenção primária e abrangendo também questões clínicas e diversas especialidades. Variaram também os enfoques de prevenção e as abordagens metodológicas, predominando a revisão sistemá ca sem metanálise. Os resultados indicam que não há uma única maneira de conceituar e pra car a PBE na prevenção e, sua aplicação pode não ser apenas para obtenção de prova irrefutável para instrumentalizar ações de intervenção. Cons tui um campo infi ndável de conhecimentos, em construção, para análise e maior compreensão de fenômenos em saúde. DESCRITORESPrá ca clínica baseada em evidências Enfermagem baseada em evidências Revisão Metanálise ABSTRACTIntegrative review of Brazilian studies about evidence-based practices (EBP) about prevention in human health, published in Web of Science/JCR journals, between October 2010 and April 2011. The aim was to identify the specialties that most accomplished these studies, their foci and methodological approaches. Based on inclusion criteria, 84 studies were selected, mainly published in public health journals, focusing on primary care and also addressing clinical issues and different specialties. Prevention foci and methodological approaches also varied, with a predominance of systematic reviews without meta-analysis. The results indicate that there is no single way to conceptualize and practice EBP in the field of prevention, and that its application may not only serve to obtain indisputable evidence to equip intervention actions. This endless knowledge area is under construction, with a view to the analysis and further understanding of health phenomena. DESCRIPTORSEvidence-based prac ce Evidence-based nursing Review Meta-analysis RESUMENRevisión integradora de estudios brasileños sobre prác cas basadas en evidencias (PBE) acerca de la prevención en salud humana, publicados en periódicos Web of Science/ JCR, de octubre del 2010 a abril del 2011. La fi nalidad fue iden fi car las especialidades que más desarrollaron estos estudios, sus enfoques y aproximaciones metodológicas. A par r de criterios de inclusión, fueron seleccionados 84 trabajos publicados en su mayoría en periódicos de salud pública, focalizando en la atención primaria y abarcando también cues ones clínicas y diversas especialidades. Variaron también los enfoques de prevención y las aproximaciones metodoló-gicas, predominando la revisión sistemá ca sin meta-análisis. Los resultados indican que no existe una única manera de conceptuar y prac car la PBE en la prevención, y su aplicación puede servir no sólo para alcanzar prueba irrefutable pa...

show abstract

“…Algumas atividades para o enfrentamento do HIV nas últimas décadas mostraram-se bem-sucedidas (Silveira & Santos, 2005;Man, Tarantola & Daniel, 1993). Um exemplo disso, são os resultados alcançados pelas ações desenvolvidas através do Programa Nacional de DST (Doenças Sexualmente Transmissíveis) e AIDS do Ministério da Saúde, onde, observou-se através dos números gerais a estabilização dos casos de AIDS nos últimos 10 anos, notandose uma pequena diminuição a partir de 2013.…”

Section: Introductionunclassified

A construção da demanda e a interação de profissionais em ações educativas do Programa Saúde na Escola

Paiva¹,

Cornelli²,

Voigt³

et al. 2020

RSD

View full text Add to dashboard Cite

Se faz necessário a atuação do Estado por meio de políticas públicas de saúde para integrar Saúde e Educação. Objetivou-se identificar quais aspectos são levados em conta para a construção da demanda das práticas educativas para a prevenção do Vírus da Imunodeficiência Humana/Síndrome da Imunodeficiência Adquirida HIV/AIDS realizadas, através do Programa Saúde na Escola (PSE), com estudantes de uma escola pública, e como se dá o envolvimento dos profissionais da saúde e da educação nesse processo. Trata-se de um estudo descritivo-exploratório de natureza qualitativa onde foram realizadas entrevistas semiestruturadas com seis profissionais de uma equipe de Estratégia de Saúde da Família e observação das práticas educativas com os estudantes. Para o planejamento das práticas e ações educativas a vivência do agente comunitário de saúde na comunidade serve como subsídio, assim como, o conhecimento sobre o cenário epidemiológico do HIV/AIDS no município e o contexto dos estudantes. Evidenciou-se que o enfermeiro apresenta um papel de coadjuvante nas ações e que a equipe que atua no PSE percebe a importante da participação dos professores, porém, os mesmos apontam a insegurança nos professores para abordar o tema HIV/AIDS. O conhecimento das questões apresentadas torna possível problematizá-las e pensar alternativas para a superação de evidências como as que emergiram nessa investigação, uma vez que podem ser produtoras de vulnerabilidade no contexto das práticas educativas.

show abstract

Impacto de intervenções no uso de preservativos em portadores do HIV

Cited by 8 publications

References 21 publications

Self-disclosure of HIV diagnosis to sexual partners by heterosexual and bisexual men: a challenge for HIV/AIDS care and prevention

Self-disclosure of HIV diagnosis to sexual partners by heterosexual and bisexual men: a challenge for HIV/AIDS care and prevention

Práticas baseadas em evidências publicadas no Brasil: identificação e reflexão na área da prevenção em saúde humana

A construção da demanda e a interação de profissionais em ações educativas do Programa Saúde na Escola

Contact Info

Product

Resources

About