Educação em saúde para alunos de primeiro grau: avaliação de material para ensino e profilaxia da esquistossomose

Abstract

Considerando a importância da informação sobre a esquistossomose para alunos de 7 a 15 anos, faixa etária apontada como de alta prevalência em regiões endêmicas e cujos hábitos colaboram para a disseminação da doença, foi elaborado um material de ensino baseado em um texto de conotação literária, o qual foi aplicado em escolas de região considerada foco isolado da doença no Município do Rio de Janeiro (Brasil). Desenvolveu-se uma metodologia de uso do material a ser empregada pelos professores, que resultou eficaz em promover aprendizagem de conceitos e cuidados básicos em relação à esquistossomose. Propõe-se o uso deste processo para outras doenças parasitárias a serem testadas em áreas caracteristicamente endêmicas.

Helmintoses intestinais: o processo de comunicação e informação no Programa de Educação e Saúde em Verminose

“…Schall et al (1987), ao avaliarem o material pedagógico para ensino e profilaxia da esquistossomose, produzido por alunos de primeiro grau, observaram também resultados semelhantes aos das escolas de Santa Eudóxia quanto ao produto obtido,…”

"Saúde Como Compreensão De Vida": Avaliação Para Inovação Na Educação Em Saude Para O Ensino Fundamental

“…Em seus estudos, Schall et al (1987Schall et al ( , 1993Schall et al ( , 1998b, entre outros) mostram que por meio de avaliações sistemáticas das estratégias e materiais desenvolvidos na área de saúde, foram observados alguns pontos importantes para a elaboração, produção, contextualização e adequação, que em síntese são:…”

Programa educativo em esquistossomose: modelo de abordagem metodológica

“…10 A study on schistosomiasis was carried out in public elementary schools on the periphery of Belo Horizonte to assess the impact of an educational program regarding knowledge of the disease. 8 For this, a questionnaire was applied and a feces test for parasitic protozoa was performed before the educational program and one year afterwards. Over this one-year interval, the knowledge of the disease increased significantly.…”