Visão e relações: elementos para um metamodelo empreendedor

Abstract

A "visão" projetada sobre o futuro de seus negócios é o fator principal de sucesso de empreendedores bem-sucedidos. The main factor of success for entrepreneurs is the capacity of projecting a view of their businesses on the future.

Fostering Entrepreneurship, Creativity and Innovation in Cities

“…The entrepreneur is an individual who has an attitude toward cognitive processes engendered by the creation and innovation (Filion 1993). It follows that creativity and innovation are skills and categories that develop in the sphere of the individual entrepreneur.…”

“…It follows that creativity and innovation are skills and categories that develop in the sphere of the individual entrepreneur. Filion (1993) points out a set of skills which contribute to overcome the new challenges in the organizations, among which we highlight the entrepreneurial vision, entrepreneurial leadership and energy, considered fundamental to human behavior in postmodern organizations (Filion 1993). Called entrepreneur metamodel, the Filion (1993) proposal points out that one of the fundamental characteristics of the individual is vision, that is, the image projected into the future of a product, service, technology, proc ess or project to be developed (Filion 1993).…”

Formação empreendedora e atuação profissional: contribuições de escolas Sebrae - MG

“…Nos anos de 1992 e 1994, esse grupo ofereceu workshops com professores canadenses, destacando-se a presença de Filion, responsável pelo desenvolvimento da Teoria Visionária, que facilita o entendimento de como, a partir do surgimento de uma ideia, de um produto ou serviço, forma-se um novo negócio. Também através dessa teoria, foi possível conhecer e compreender a importância e o estabelecimento das relações entre os empreendedores, os negócios e o ambiente em que estão inseridos (FILION, 1993;2004;CIMADON et al, 2007 O SEBRAE tem sido considerado o órgão responsável por implantar a cultura do empreendedorismo no Brasil, nas universidades e no mercado como um todo, sendo também parceiro de várias entidades que promovem o empreendedorismo. Segundo Dornelas (2008), um curso de empreendedorismo deve considerar o desenvolvimento de três áreas de habilidades: i) técnicas -envolvem saber escrever, ouvir as pessoas, ser organizado, saber liderar e trabalhar em equipe e possuir know-how técnico de sua área; ii) gerenciais -envolvem as áreas de criação, desenvolvimento e gerenciamento de uma nova empresa (marketing, administração, finanças, operacional, produção, tomada de decisão, controle das ações da empresa e ser um bom negociador); iii) características pessoais -envolvem aspectos como assumir riscos e ser disciplinado, inovador, orientado a mudanças, persistente e um líder visionário.…”

“…Concluindo esta seção, e considerando as abordagens defendidas por McClelland (1961), Schumpeter (1982), Drucker (1998), Filion (19932004) Independentemente dessas referências, McClelland (1961) foi um dos primeiros a usar as teorias da ciência comportamental para realizar estudos empíricos sobre a motivação para empreender (SANTOS, 2008;CARNEIRO, 2015). Portanto, optou-se por utilizar as competências do empreendedor adotadas por McClelland (1961), e presentes no Projeto Político Pedagógico do Sistema SEBRAE (2015b), para a elaboração do instrumento de coleta de dados utilizado neste trabalho, tendo como base três dimensões de análise: i) conhecimentos; ii) habilidades e; iii) competências.…”

Análise Dos Determinantes Da Efetividade Dos Direcionadores Estratégicos E De Sua Aplicação

“…Como a criação de uma visão compartilhada só é possível com o envolvimento e comprometimento dos colaboradores, essa tarefa deve ser considerada como um dos pontos centrais na agenda dos líderes (SENGE, 2013). Collins e Porras (1991, 1996 Assim, permite a unificação de ações e atividades em torno de uma ideia central e a canalizar os recursos em uma única direção (FILION, 1993), servindo como uma ferramenta estratégica para melhoria dos resultados (LIPTON, 1996).…”