Mudança organizacional e processo decisório

Bertero, Carlos Osmar

doi:10.1590/s0034-75901976000200003

Cited by 6 publications

(5 citation statements)

References 1 publication

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Considerando a finalidade da Lei de Cotas e os aspectos que circundam os cotistas enquanto "minorias" (Silva & Braga, 2018), as formatações de mudança organizacional, tanto na estrutura quanto no comportamento dos membros, tornam-se elementos inerentes ao processo de acessibilidade e inclusão social (Bertero, 1976;Maciel, 2000). Para Bertero (1976), um processo capaz de conduzir à mudança organizacional deve considerar a mudança estrutural e a mudança comportamental como aspectos complementares. Na ótica institucional, Bubach (2015) defende que uma instituição limita a ação, mas também a viabiliza, em um processo recursivo temporal, que possibilita tanto a mudança quanto a legitimidade.…”

Section: O Processo De Implementação Da Lei De Cotas Em Uma Universid...unclassified

“…A criação dessa estrutura torna-se um fato que confirma o que foi constatado por Magalhães e Severino (2017) em relação às modificações estruturais das IFES após a promulgação da Lei de Cotas. Um dos procedimentos necessários à mudança organizacional recai sobre as alterações estruturais de adaptação, assim como aponta Bertero (1976).…”

Section: A Assistênciaunclassified

See 1 more Smart Citation

O processo de implementação da Lei de Cotas em uma universidade mineira: Uma análise a partir da teoria institucional

Silva

Assis

2022

EPAA

View full text Add to dashboard Cite

Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) que buscou compreender o processo de implementação da Lei de Cotas, tendo como base teórica a Teoria Institucional. A Lei de Cotas alterou o formato institucional meritocrático de ingresso ao ensino, promovendo a democratização no acesso às universidades federais. A pesquisa detém natureza qualitativa, em formato descritivo. Adotou-se como método o estudo de caso em um recorte delimitado entre 2012 e 2020. A coleta de dados envolveu a análise documental e a realização de entrevistas semiestruturadas com dez gestores universitários. Para tratamento e análise dos dados, utilizou-se a análise de conteúdo. Nos resultados, constatou-se que o ambiente institucional da UFMG incorporou regulamentações importantes, as quais proporcionaram profundas adaptações organizacionais, o que possibilitou que a implementação da Lei de Cotas transcorresse de forma estruturada. Constatou-se, ainda, que o processo de adaptação organizacional às mudanças institucionais ainda transcorre. Ou seja, a institucionalização permanece dinâmica no tocante à compreensão do contexto social dos cotistas e à inclusão das pessoas com deficiência, não obstante as intercorrências ocasionadas pela pandemia.

show abstract

Section: O Processo De Implementação Da Lei De Cotas Em Uma Universid...unclassified

Section: A Assistênciaunclassified

O processo de implementação da Lei de Cotas em uma universidade mineira: Uma análise a partir da teoria institucional

Silva

Assis

2022

EPAA

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Posteriormente, com o desenvolvimento da Escola de Relações Humanas na Administração, a mudança adquiriu outras preocupações, como o enfoque na cultura organizacional e nas alterações no comportamento dos membros da organização (BERTERO, 1976).…”

Section: Conceito De Mudança Organizacionalunclassified

Mudança organizacional: um estudo multicasos

Ceribeli

Merlo

2013

Pensamento Contemporâneo em Administração

View full text Add to dashboard Cite

A maioria das organizações na atualidade atua em um ambiente altamente competitivo e dinâmico, exigindo delas a capacidade de mudar constantemente. No entanto, estas organizações encontram muita dificuldade durante o processo de implementação das mudanças propostas. Por isso, este trabalho teve como objetivo analisar o processo de implementação de mudanças organizacionais, comparando um caso de sucesso e outro de fracasso, com o intuito de identificar aspectos-chave a serem gerenciados, para que os resultados esperados consigam ser alcançados. Foram desenvolvidos dois estudos de casos, e, posteriormente, foi feita uma análise comparativa. Como conclusões, destaca-se a importância de respeitar a cultura organizacional durante o processo de mudança. Além disso, verificou-se a necessidade do desenvolvimento de uma visão de futuro que inclua os colaboradores envolvidos e de uma abordagem sistêmica que direcione a implementação de mudanças, de modo a minimizar possíveis resistências.

show abstract

“…(5) controle por resultados, a posteriori, ao invés do controle rígido, passo a passo, dos processos administrativos; e (6) administra atendimento do cidadão, ao invés de auto-referida (BRESSER, 1996, p. 06). as últimas décadas mudanças significativas nas organizações públicas, buscando a modernização dos processos de gestão e desenvolvimento econômico. Bertero (1976) afirma , implicam alterações em seu processo decisório, em sua estrutura e no comportamento dos envolvidos. A partir disso, o setor púbico tem como desafio promover mudanças que englobem as diversidades internas e as dinâmicas organizacionais, ou seja, deve propor alternativas que associem estrutura e comportamento como um elo para se atingir mais eficácia e eficiência no serviço Neste contexto, a educação superior, principalmente a partir de 1995 meio de produzir conhecimento, modificou suas estruturas e funcionamento a fim de se adequar a um novo modelo organizacional de Estado, capaz de despertar novos rumos aos projetos de desenvolvimento brasileiro (SGUISSARDI, 2008 Para Bresser (1996), as principais características descentralização do ponto de vista político, transferindo recursos e atribuições para os níveis políticos regionais e locais; (2) descentralização administrativa,10 através da delegação de autoridade para os administradores públicos transformados em gerentes crescentemente com poucos níveis hierárquicos ao invés de piramidal, (4) pressuposto da confiança limitada e não da desconfiança total;…”

unclassified

O PDI da UFT: instrumento burocrático ou instrumento de gestão? Uma breve análise

Parente¹,

Pôrto²

2015

Rev.Observ.

View full text Add to dashboard Cite

Diante do desafio em se adequar às constantes e rápidas transformações do mundo contemporâneo, as Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) vem desenvolvendo novos processos de gestão frente a situação atual. Neste trabalho, destacou-se o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) como instrumento de planejamento estratégico das IFES, criado pelo Decreto nº 5.773/2006. A pesquisa consistiu em uma análise documental dos PDIs da Universidade Federal do Tocantins (UFT) com o objetivo de avaliar se os PDIs da Universidade estão condizentes com as exigências legais. Através da análise, observou-se uma evolução e aperfeiçoamento na elaboração do PDI, do ponto de vista de que este deixa de ser apenas um instrumento burocrático, para se tornar um instrumento de gestão.Faced with the challenge in adjusting to constant and rapid changes of the contemporary world, the Federal Institutions of Higher-Education (IFES) has developed new front management processes the current situation. In this work, the highlight was the Institutional Development Plan (PDI) as a strategic planning tool of IFES, created by Decree No. 5.773/2006. The research consisted of a desk review of the IDPs from the Federal University of Tocantins, in order to assess whether the IDPs University are consistent with the legal requirements. Through the analysis, there was an evolution and improvement in the preparation of PDI from the point of view that this is no longer just a bureaucratic instrument to become a management tool.Ante el reto de adaptarse a los cambios constantes y rápidos del mundo contemporáneo, las Instituciones Federales de Educación Superior-IFES ha desarrollado una nueva gestión ante los procesos de la situación actual. En este trabajo, lo más destacado fue el Plan de Desarrollo Institucional (PDI) como herramienta de planificación estratégica de IFES, creado por el Decreto nº 5.773/2006. La investigación consistió en un estudio teórico de los desplazados internos de la Universidad Federal de Tocantins, UFT con el fin de evaluar si la Universidad desplazados internos son coherentes con los requisitos legales. A través del análisis, hubo una evolución y mejora en la preparación de la PDI desde el punto de vista de que esto ya no es sólo un instrumento burocrático para convertirse en una herramienta de gestión

show abstract

Mudança organizacional e processo decisório

Cited by 6 publications

References 1 publication

O processo de implementação da Lei de Cotas em uma universidade mineira: Uma análise a partir da teoria institucional

O processo de implementação da Lei de Cotas em uma universidade mineira: Uma análise a partir da teoria institucional

Mudança organizacional: um estudo multicasos

O PDI da UFT: instrumento burocrático ou instrumento de gestão? Uma breve análise

Contact Info

Product

Resources

About