Gravidez na adolescência: da prática disciplinadora à pedagogia libertadora

Abstract

The purpose of this article is to narrate educational activities in the health area, developed in an elementary school in São Leopoldo, as part of the methodology of an investigation about teenage pregnancy. Our goal is to discuss health educational conceptions, which are present in school sexuality approaches, and also report an experience which linked research and health in school. Workshops, based on a liberating conception of pedagogy, were the source of data collection. The experience involved 836 students from 3rd to 8th grade, as well as their teachers and pedagogy academicians, and proved to be an efficient mean of education for health. The formation of individuals compromised e responsible for his/her choices concerning health was also one of the objectives of this investigation.

Vivências da mãe adolescente e sua família

“…A percepção básica da adolescente é a de mudança drástica que altera as percepções de si mesma, de suas relações familiares, com o parceiro e as sociais, definindo um novo modo de estar no mundo (Manriquez;Lê-Bert, 1994). Martini et al (1999) destacam que a família, os amigos e o ambiente escolar são elementos fundamentais na vida do adolescente, definindo sua capacidade para lidar com os problemas atuais e interferindo em sua competência adulta para tomar decisões. Nesse contexto, percebe-se que as crianças, filhas de mães adolescentes, recebem cuidados de todo núcleo familiar em que a mãe se insere, porque, muitas vezes, a adolescente não consegue desenvolver sozinha os cuidados ao bebê, por viver um processo de reorganização da sua vida.…”

Nursing and sexuality: integrative review of papers published by the Latin-American Journal of Nursing and Brazilian Journal of Nursing

“…They also suggest that spaces where nurses provide health education should be increased since these break out of the limits of health institutions (7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15) .…”

“…Experiential workshops were conducted (8)(9) in both studies seeking a broadened perspective of sexuality that transcended sex involving "values, feelings, culture and gender" (8) . These reports show the importance of identity constitutions of masculinity and femininity in the determination of social behavior in relation to the exercise of sexuality.…”

Práticas educativas desenvolvidas por enfermeiros na promoção à saúde do adolescente

“…Na apresentação dos conteúdos abordados durante as práticas educativas, predominou o enfoque sobre as questões de sexualidade (16)(17)(18)(19)(20) , os quais foram trabalhados junto aos adolescentes, através do conhecimento do seu corpo e de suas transformações, da crise de identidade característica desse faixa etária, da atividade sexual, risco de gravidez e de contrair uma Doença Sexualmente Transmissível (DST) ou o Vírus da Imunodeficiência Adquirida (HIV), dos métodos contraceptivos e da prática do sexo seguro.…”

“…Nos estudos (16)(17)(18)(19) , que afirmaram respaldar suas práticas educativas na metodologia de Paulo Freire, identificamos em três (16)(17)(18) algumas lacunas. Dentre elas, destacamos que um estudo (17) não deixou clara a realização de um levantamento, junto ao grupo, dos seus conhecimentos prévios e de suas expectativas quanto à temática a ser trabalhada.…”