1990
DOI: 10.1590/s0034-71671990000100024
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Diagnostico de problemas num sistema de enfermagem de hospital de ensino: proposta de um modelo

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“…Tais estruturas são a base conceitual e filosófica da Enfermagem, e ainda possuem o objetivo de guiá-la dentro de bases metodológicas adequadas para a elaboração de seu conhecimento. Nessa proposição de estruturas do conhecimento não está contemplada a estrutura "modelo de cuidado de enfermagem", que aparece com maior ênfase no Brasil, em meados da década de 90 do século XX, em diferentes propostas de estudos (25)(26)(27)(28)(29) . O modelo de cuidado é uma estrutura do conhecimento da Enfermagem, assim denominada por propor um desenho da realidade através da conceitualização e da proposição de seu conhecimento.…”
Section: Construção Do Conhecimento Em Enfermagem: Requerimento Para unclassified
“…Tais estruturas são a base conceitual e filosófica da Enfermagem, e ainda possuem o objetivo de guiá-la dentro de bases metodológicas adequadas para a elaboração de seu conhecimento. Nessa proposição de estruturas do conhecimento não está contemplada a estrutura "modelo de cuidado de enfermagem", que aparece com maior ênfase no Brasil, em meados da década de 90 do século XX, em diferentes propostas de estudos (25)(26)(27)(28)(29) . O modelo de cuidado é uma estrutura do conhecimento da Enfermagem, assim denominada por propor um desenho da realidade através da conceitualização e da proposição de seu conhecimento.…”
Section: Construção Do Conhecimento Em Enfermagem: Requerimento Para unclassified
“…[1][2] Models of care can be understood as a structure of nursing knowledge formed by a frame of reference (or theoretical mark) that defines the theoretical references and philosophical model as a methodology that describes the method of how care will be performed in practice. 4 In Brazil in the mid eighties, different proposals of care models appeared, [5][6][7][8] which has been progressively developed. Same ones that have not always been designated by their authors represent an important possibility for the development of nursing knowledge.…”
Section: Introductionmentioning
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