Resumo: O presente texto tem como objetivo revisitar os painéis de regência coral, como expressão da política cultural do governo brasileiro, no período de 1981 a 1989, voltada à formação e ao aperfeiçoamento de regentes, com a perspectiva de estimular e desenvolver o canto coral no país. A revisita suporta um desenho teórico-metodológico delineado, de um lado, por aproximações às sociologias da cultura e crítica do currículo e, de outro, pelas técnicas do estudo comparado. Este último é orientado/organizado em torno de quatro áreas de comparação: regência coral, canto, metodologia e técnica de ensaio, e coro, como espaço de educação musical. A eleição dessas áreas responde à percepção do cruzamento dos campos artístico e educativo, que revela orientações acerca dos processos de seleção e distribuição dos conhecimentos musicais na formação do regente.Palavras-chave: política cultural; política curricular; canto coral.