Cuidar E Educar: O Sujeito Em Constituição E O Papel Do Educador

Abstract

RESUMO Esta pesquisa objetivou conhecer a concepção de educadoras sobre seu papel na Educação Infantil. Foi realizado estudo de casos múltiplos a partir de entrevistas e observações com cinco educadoras, considerando questões sobre o cuidar e educar. Os dados foram analisados conforme os eixos teóricos da metodologia IRDI: Suposição de Sujeito, Estabelecimento de Demanda, Alternância Presença/Ausência e Função Paterna. Os resultados mostraram como o discurso científico atravessa as concepções e atitudes das participantes e a importância das orientações realizadas pelas equipes diretivas. Considerou-se relevante afinar a relação entre cuidar e educar para se sustentar uma prática subjetivante no espaço escolar infantil.

Educação Infantil E Ensino Remoto Emergencial

“…A substituição do nome para Educação on-line foi uma tentativa de reanimar a Educação à distância (PAIVA, 2020;HODGES et al, 2020). (2021) teve autonomia para, de acordo com a sua realidade e seguindo tais diretivas, implementar o ERE.…”