Ciência-Tecnologia-Sociedade Em Discursos Da Estrutura Curricular E De Docentes De Uma Licenciatura Em Física

Abstract

RESUMO: Este estudo analisa possíveis mobilizações do curso de licenciatura em Física da Universidade Federal do Amazonas para inserir discussões sobre a ciência e a tecnologia no processo de formação inicial do professor. O corpus da pesquisa é constituído de ementas de disciplinas e de discursos de docentes da Instituição. A análise se fundamenta em pressupostos da abordagem ciência-tecnologia-sociedade e em princípios da análise de discurso francesa. Constatou-se que as disciplinas analisadas dispõem de espaços propícios para a discussão sobre a ciência e a tecnologia, embora não exista um direcionamento específico. As respostas ao questionário aplicado reforçam o entendimento sobre a necessidade de uma formação discente que contemple essas abordagens para auxiliar o futuro docente, quando no exercício da profissão, a contribuir com conhecimentos com os quais o cidadão possa se posicionar sobre a ciência e a tecnologia e em decisões da sociedade.

Uma unidade de ensino com a temática mineração em uma abordagem CTS

“…Na perspectiva de se fazer compreender as relações sociais, políticas, econômicas e ambientais presentes nas regiões mineradoras, pode-se valer da educação em uma abordagem CTS, que tem como característica contextualizar conhecimentos científicos e tecnológicos com experiências sociais cotidianas dos estudantes e promover discussão sobre implicações sociais e éticas quanto ao uso da ciência e da tecnologia (Oliveira;Lima, 2022). Essa abordagem pode trazer importantes colaborações para a aprendizagem de alunos, considerando a relação direta da mineração com o avanço da Ciência e da Tecnologia, desde o simples uso diário de produtos químicos a problemáticas que interferem na qualidade de vida da população.…”

Potencial probiótico de bactérias ácido-láticas isoladas de queijo Minas artesanal

“…Algumas BAL são consideradas probióticas, por exercerem efeito benéficos em seus consumidores (HER-MANNS et al, 2014). Com isso, as pesquisas que se dedicam a identificar e caracterizar potenciais propriedades probióticas desses microrganismos, se intensificaram nos últimos anos (COSTA et al, 2013;SILVA, 2016;OLIVEIRA, 2016;SANT'ANNA et al, 2017;OLIVEIRA et al, 2018;CUNHA, 2018), com perspectiva de associar o conhecimento técnico-científico à aplicabilidade industrial.…”