Percepción Pública De La Ciencia: ¿qué Ciencia?; ¿qué Público? Una Aproximación Al Impacto De Los Enfoques Etnográficos en Los Estudios De Percepción Pública De La Ciencia

Abstract

Resumen: Este artículo identifica y analiza las prin-cipales orientaciones sobre el estudio de las percep-ciones sociales de la ciencia. La exposición se articula en base a la dicotomía que representan el enfoque abstracto y el enfoque contextual. Desde el contexto interdisciplinario de los estudios de ciencia, en este trabajo trato de comprender los supuestos sobre cien-cia y sociedad que presuponen ambas perspectivas, sus marcos de trabajo, principales cuestiones e hipó-tesis manejadas, así como las claves del debate actual. Palabras clave: actitudes públicas, modelo de déficit, ciencia, experteza, confianza, reflexividad de las instituciones.

Abordagem intercultural na educação em ciências: da energia pensada à energia vivida

“…Se, por um lado, compreendemos a ciência como uma prática social condicionada pelo contexto em que se desenvolve, rompendo com uma visão de que o conhecimento científico é universal e livre de valores, de outro também, devemos realizar esse mesmo movimento em relação ao "público" (IRWIN, 1995;GARCIA, 2010). A pretensa homogeneidade atribuída à ciência também etnocentricamente estende-se a considerações sobre o "público", isto é, aqueles "não cientistas" que estão afastados do campo científico mais amplo.…”