Production and validation of educational video to encourage breastfeeding

Abstract

Objective: To produce and validate an educational technology in health in video format to encourage breastfeeding in families. Methods: Methodological study, carried out in a virtual environment, from February to August 2021, in seven stages. The Content Validity Index was used, with desirable values equal to or greater than 0.70. Results: The video lasting 7 minutes and 38 seconds was validated by 20 expert judges and 20 pregnant women, postpartum women, and family members, using a Global Content Validity Index of 0.97 and 1.00, respectively. All items evaluated regarding functionality, usability, efficiency, audiovisual technique, environment, procedure, objectives, organization, video style, appearance and motivation reached indexes equal to or greater than 0.95. Conclusions: The video produced is a validated educational technology that can be used to encourage breastfeeding with families, as it elucidates, in an innovative and creative way, different issues related to breastfeeding.

Construction and validation of an educational video on the newborn immersion bath

“…The use of videos in the context of health education with patients is valid, as it facilitates the acquisition of knowledge and the apprehension of information, through sound, reading and image (8) . This tool is characterized as a playful and accessible audiovisual resource, for the fast dissemination of information through online platforms that can be used by anyone, regardless of social class or educational level (9) . Despite the existence of validated videos on different nursing topics (8)(9)(10)(11) , few address NB bathing.…”

“…This tool is characterized as a playful and accessible audiovisual resource, for the fast dissemination of information through online platforms that can be used by anyone, regardless of social class or educational level (9) . Despite the existence of validated videos on different nursing topics (8)(9)(10)(11) , few address NB bathing. Only one Brazilian study was found that portrays bathing in the bathtub at home, although with the use of drawings (11) .…”

Construção e validação de um vídeo educativo sobre o banho de imersão do recém-nascido

“…A aplicabilidade no contexto da educação em saúde com o paciente é válida, uma vez que facilita a aquisição do conhecimento e apreensão da informação, por meio do som, leitura e imagem (8) . Essa ferramenta é caracterizada como um recurso audiovisual lúdico e acessível, de disseminação rápida da informação por meio de plataformas on-line que viabilizam o alcance de qualquer pessoa, independente da classe social ou do nível educacional (9) .…”

“…Embora haja vídeos validados sobre diferentes temáticas na enfermagem (8)(9)(10)(11) , são escassos os que abordam o banho do RN, apenas um estudo nacional foi localizado retratando o banho na banheira no domicílio, porém com desenhos (11) . Neste estudo, a proposta foi reproduzir cenas próximas a realidade das famílias com realismo do ambiente e utilização de um manequim de RN.Acredita-se que o desenvolvimento e validação de uma ferramenta de ensino sobre o banho de imersão do RN para auxiliar nas atividades educativas pode potencializar a compreensão deste cuidado, tanto para os pais quanto para a equipe de enfermagem e estudantes da área, visto que, permite que visualizem todas as etapas desse procedimento, favorecendo a promoção da segurança e qualidade na execução dos cuidados.…”