Objective: To build and validate the content of a good practice tool in the newborn bath. Method: Methodological study, developed from December 2018 to January 2019, in a Joint Neonatal Housing Unit of a teaching hospital, in three stages: bibliographic survey, construction of the instrument and content validation by nine judges. The content validity index was used above 80% and general analysis with ten requirements. Results: The instrument was organized in three domains: before bathing, during bathing and after bathing, with a total of 20 items. Two rounds of validation were carried out to adjust the suggestions; the second presented a percentage of agreement between the judges, equal to or above 0.82. Conclusion: The instrument “Good practices in the newborn’s bath” was considered representative and valid in terms of content.
Objetivo: comparar o comportamento de pré-escolares durante o uso de administração por inalação, antes e após sessão de Brinquedo Terapêutico. Método: estudo quase-experimental de abordagem quantitativa, com a técnica de observação antes e após a intervenção, realizado por meio de amostra intencional, recrutadas em uma Unidade de Pronto Atendimento no interior de Minas Gerais. Os dados foram analisados por estatística descritiva e inferencial, coletados entre os meses de novembro de 2017 a abril de 2018. Resultados: foram avaliados 25 comportamentos de 99 pré-escolares durante a administração por inalação. Após a sessão, 73,7% estavam com a postura e expressão facial relaxada, 76,8% estavam à vontade, 19,2% interromperam o procedimento e 38,4 % solicitaram a presença da mãe ou acompanhante. Conclusão: o uso do brinquedo, favoreceu maior aceitação e adaptação de pré-escolares submetidos à administração por inalação, evidenciado a importância em implementar essa estratégia em serviços de pronto atendimento pediátrico.
RESUMOObjetivo: avaliar a cultura de segurança do paciente, na ótica dos profissionais de saúde e verificar associação entre a cultura de segurança e características sociodemográficas e profissionais. Métodos: Estudo transversal, quantitativo, cuja amostra foi de 57 profissionais da saúde. Descritores: Segurança do Paciente; Gestão da Segurança; Pessoal de Saúde. ABSTRACT Objective:To evaluate patient safety culture from the perspective of health professionals and to assess the association between the safety culture and sociodemographic and professional ____________________
Objetivo: verificar o conhecimento sobre a dor do recém-nascido pré-termo pela equipe de saúde de uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Método: pesquisa descritiva, qualitativa realizada entre maio a novembro de 2019, com 15 profissionais de saúde assistenciais. A coleta de dados foi por meio de entrevista semiestruturada, analisada mediante técnica de análise de conteúdo. Resultados: construíram-se quatro categorias temáticas: conhecimento sobre a dor do prematuro, conhecimento de situações produtoras de dor no prematuro, conhecimento adquirido sobre os métodos de avaliação e tratamento da dor, trabalho multiprofissional e a dor do prematuro. Conclusão: evidenciou-se que apesar da equipe multiprofissional reconhecer a dor do recém-nascido pré-termo, os meios utilizados para a identificação são realizados de forma fragmentada e não sistematizada, baseada no empirismo. Destaca-se a importância de capacitação da equipe no uso de escalas visando a implementação na prática para proporcionar cuidado de excelência, de qualidade e humanizado.
Objetivo: mapear o perfil clínico de recém-nascidos e crianças que apresentaram COVID-19. Métodos: scoping review, desenvolvida com base no método proposto pelo Joanna Briggs Institute. A busca foi realizada em quatro bases de dados a fim de responder a pergunta: Qual perfil clínico dos recém-nascidos e crianças que tiveram COVID-19? Os dados extraídos foram analisados em uma planilha Excel®. Resultados: a amostra final foi constituída por 15 estudos. Predominou-se estudos observacionais de coorte, publicados na Ásia, Europa e América do Norte, no idioma inglês e no ano de 2020. As manifestações mais comuns foram: febre, tosse, cefaleia e diarreia, tendo a ventilação mecânica como o dispositivo mais utilizado. Opacidade em vidro fosco, linfopenia, leucopenia e proteína C reativa elevada foram os achados mais ocorridos. A maioria da população teve como desfecho a alta hospitalar. Conclusão: percebe-se a necessidade de investimentos em pesquisas nessa área para que se possa traçar com maior precisão o perfil clínico dessa população em diferentes contextos, para que sejam instituídos os cuidados adequados.
O objetivo deste estudo foi identificar na literatura os benefícios da aplicação da massagem infantil em recém-nascidos pré-termo, recém-nascidos à termo e lactentes. Realizou-se uma revisão integrativa da literatura a partir de uma busca nos bancos de dados PubMed, BVS Saúde, Web of Science e Scopus, utilizando como estratégias as palavras chaves indexadas no DeCS: recém-nascido, massagem e fisioterapia e no MeSH: “infant”, “newborn”, “massage”, “Physical Therapy Specialty”. Foram incluídos artigos originais, publicados nos idiomas inglês, português ou espanhol, entre os anos de 2014 e 2019. A análise dos dados foi elaborada de forma descritiva, para isso, utilizou-se um quadro, contendo: citação, ano de publicação, país de origem, participantes do estudo, método e principais resultados. O nível de evidência foi identificado com base no delineamento do estudo. Em relação ao delineamento dos estudos, quatro foram revisões sistemáticas, quatro ensaios clínicos randomizados, dez ensaios controlados não randomizados (quase experimento) e cinco estudos qualitativos ou descritivos. Dentro do nível de evidência oito estudos foram classificados como fortes, dez como moderados, e cinco como fracos. Dessa forma, observa-se a necessidade da elaboração de protocolos para realizar as intervenções de massagem infantil em recém-nascidos pré-termo, a termo e lactentes. Sugere-se a realização de ensaios clínicos randomizados sobre a aplicação da técnica nessas populações, com amostras e tempo de estudo maiores, para alcance de melhores evidências.
RESUMO Objetivo Construir e validar um vídeo educativo sobre o banho de imersão do recém-nascido. Método Pesquisa metodológica, de produção tecnológica, desenvolvida nas fases: pré-produção, produção e pós-produção no período de dezembro de 2020 a fevereiro de 2022, validado por enfermeiros doutores,profissionais da área da comunicação social, equipe de enfermagem, puérperas e familiares. Utilizou-se o Índice de Validade de Conteúdo para avaliar concordância entre juízes e público-alvo e Alfa de Cronbrach a confiabilidade dos itens. Resultados O vídeo tem oito minutos e 34 segundos e foi organizado emantes, durante e após o banho. Roteiro/script e storyboard avaliados quanto ao objetivo, conteúdo, relevância, ambiente, linguagem verbal e inclusão de tópicos e vídeo quanto a funcionalidade, usabilidade, eficiência, técnica audiovisual, ambiente e procedimento, todos alcançaram índices iguais ou maiores a 0,80. Conclusão O vídeo apresenta potencial tecnológico para ser utilizado durante ações de educação emsaúde e práticas de educação permanente.
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