O Trabalho Educativo Do Agente Comunitário De Saúde Nas Visitas Domiciliares Em Dois Municípios Do Brasil

Abstract

Resumo O estudo objetivou descrever e analisar possíveis diferenças nas atividades de educação em saúde realizadas por agentes comunitários de saúde durante a visita domiciliar. Foram analisados os dados de dois estudos transversais no contexto das Unidades Bási-cas de Saúde da Família dos municípios de Campina Grande (2010) e Queimadas (2011), no estado da Paraí-ba, Brasil. Em Campina Grande, foram elegíveis mulheres com crianças menores de um ano, selecionadas por sorteio sistemático, de 30% das unidades de saúde (n= 508). Em Queimadas, foram elegíveis todas as mulheres com crianças nascidas durante o ano de 2009, residentes no município e atendidas em todas as 16 unidades de saúde (n= 204). As mães foram questionadas sobre as atividades educativas desenvolvidas pelos agentes durante as visitas domiciliares. Uma maior proporção de mulheres indicou não receber visitas domiciliares no município de Campina Grande, foram encontradas deficiências relacionadas a orientações sobre o cuidado com a saúde da criança nos dois municípios e maior frequência de atividades educativas entre os agentes de Queimadas. As diferenças relativas ao trabalho dos agentes comunitários de saúde podem envolver fatores como desvalorização profissional e precárias condições de trabalho. Destaca-se a importância da capacitação e preparação dos enfermeiros para a supervisão do trabalho dos agentes. Palavras-chave agentes comunitários de saúde; Programa Saúde da Família; educação popular em saúde. AbstractThe study aimed to describe and analyze possible differences in the activities of health education performed by community health workers during a home visit. Data of two transversal studies were analyzed in the context of Family Health Units in the municipalities of Campina Grande (2010) and Queimadas (2011), in the state of Paraíba, Brazil. In Campina Grande, women whose children were younger than one year old were eligible, selected by systematic lottery, from 30% of the health units (n=508). In Queimadas, all women whose children were born within the year of 2009, those who resided in the municipality and those who were treated in any of the 16 health units (n=204) were eligible. The mothers were questioned about the educational activities developed by the agents during the home visits. A larger proportion of women indicated not to receive home visits in the municipality of Campina Grande, and deficiencies were found related to orientation on how to care for children's health in the two municipalities, and there was a higher frequency of educational activities in the agents from Queimadas. The differences related to the work of community health workers may involve elements such as professional devaluation and precarious work conditions. It must be emphasized the importance of the training and preparation of nurses for the supervision of the health workers.

Training in nutritional counseling: knowledge assessment and applicability in child's healthcare

“…20 However, a study performed with CHA in two cities in Paraíba,in Brazil pointed out deficiencies related to child's healthcare guidelines, justifying professional depreciation and precarious working conditions. 21 A low percentage of professionals scored "satisfactory" before the training, but it is worth to remember that although no professional had been trained before, most of the professionals considered their knowledge as "good", indicating that they overestimated their own knowledge. The same was true in Canada, where professionals did not consider the lack of knowledge and skills as a barrier to nutritional counseling, despite the lack of qualification on the topic and insufficient training.…”

El trabajo del Agente de Salud Comunitario como donación, desinterés y vinculación: subjetividades producidas

“…Reis e Borges (24) vas simples, e sua ação será de um ordenamento híbrido, multifatorial e singular, em que se pese que há uma dinâmica e uma interação que precisam ser consideradas nas formações, destacando os processos de trabalho, o trabalho em equipe e em rede, porém, essas formações, com enfoque ainda pautadas no biologicismo, não dão conta das funções estratégicas que o ACS possui (29,30) . O DSC do ACS inclusive ressalta que eles não se sentem preparados para o sofrimento do outro, sofrimento este que ele encontra em seu cotidiano, e que se faz necessário para além da formação, o apoio dos demais profi ssionais, o que também é enaltecido nos DSC.…”

Hanseníase: crenças e tabus de agentes comunitários de saúde

“…É pressuposto que cuidar de pessoas com hanseníase não se limita a diagnóstico e cura, pois há questões ideológicas no processo histórico da doença. Assim, o ACS atua como mediador entre o saber popular e o científico normatizado pelos serviços de saúde [33][34][35] , função evidenciada em falas somo as seguintes: A imagem da lepra evoca imediatamente seus sintomas físicos mais graves, como as deformidades, muitas vezes confundidas com perda de membros do corpo. Desse modo, a utilização do termo "hanseníase" parece atenuar a patologia e diferenciá-la da lepra em suas consequências.…”