Tolerância E Democracia Hoje: O Discurso De Deputados Em Defesa Da Posição Conservadora

Abstract

deborah christina antunes universidade federal do ceará, sobral/ce, Brasil resumo A dialética do esclarecimento ainda se mostra presente nesta sociedade. Nos últimos anos, conquistaram-se direitos das chamadas minorias. Junto a essas conquistas, contudo, figuram ódio e intolerância em discursos pseudodemocráticos. Este artigo analisa o discurso da Comissão de Direitos Humanos da Câmara dos Deputados quando da aprovação do Projeto de Decreto Legislativo 234/2011 que visava alterar o Código de Ética do Psicólogo nos parágrafos que restringem qualquer correlação entre homossexualidade e distúrbios. Utiliza-se de estudos da Escola de Frankfurt sobre os discursos de agitadores fascistas, o preconceito e a personalidade autoritária. Baseando-se em Marcuse, questiona tolerância repressiva e democracia formal totalitária, avançando na compreensão da relação entre clima cultural e semiformação. Reflete acerca do preconceito como sintoma não exclusivo de conservadores, mas como forma de existência na atualidade, e aponta a necessidade da educação histórica e política para o desenvolvimento da consciência e superação da miséria e da opressão. palavras-chave: preconceito; tolerância repressiva; PDL 234/2011; Escola de Frankfurt; Adorno, Theodor Wiesengrund. resumen La dialéctica de la ilustración todavía se muestra presente en esa sociedad. Si en los últimos años algunas minorías conquistaron derechos, todavía se ve odio e intolerancia en discursos pseudo democráticos. Ese artículo analiza el discurso de la Comisión de Derechos Humanos de la Cámara de los Diputados de Brasil, en la aprobación del Proyecto de Decreto Legislativo 234/2011 que buscaba alterar el Código de Ética del Psicólogo en los párrafos que restringen cualquier relación entre homosexualidad y disturbios. Son utilizados estudios de la Escuela de Frankfurt, sobre los discursos de agitadores fascistas, el prejuicio y la personalidad autoritaria paracuestionar la tolerancia represiva y la democracia formal totalitaria, avanzando en la comprensión de la relación entre clima cultural y semiformación. Reflexiona sobre el prejuicio como manera de existencia en la actualidad, y apunta la necesidad de educación histórica y política para el desarrollo de la consciencia y superación dela opresión. palabras clave: prejuicio; tolerancia represiva; PDL 234/2011; Escuela de Frankfurt; Adorno, Theodor Wiesengrund.absTracT Dialectic of enlightenment still shows up in present society. In recent years, the so-called minorities have conquered important rights. Along with these achievements, however, hatred and intolerance speeches appear. This article analyzes the discourse of Human Rights Commission of the Chamber of Deputies in Brazil when the adoption of the Draft Legislative Decree 234/2011 aimed at changing the Psychologists Code of Ethics in paragraphs restricting any correlation between homosexuality and disorders. Here we use studies of the Frankfurt School on the speeches of fascist agitators, prejudice and the authoritarian personality. Based on Marcuse, we question ...

Faces da necropolítica genderizada contra a existência transexual em comentários no Instagram

“…Embora a luta por garantia de direitos para a população LGBTQIA+ tenha avançado nas últimas décadas, é frequente e atual uma ameaça nada velada que visa a desarticulação (Jesus & Carvalho, 2020). A permissividade a discursos antidemocráticos no seio da democracia explicita a contraditoriedade de uma estrutura social fértil à produção e à reprodução de preconceitos expressos não como sintoma exclusivo de sujeitos conservadores, mas como forma de existência na atualidade, apontando a necessidade de uma educação histórica e política para o desenvolvimento da consciência e superação da opressão (Antunes, 2016).…”

A Diversidade como arma

“…Quando se olha detidamente para as transformações das políticas educacionais no Brasil, principalmente pós-impeachment de 2016 4 , nota-se um esforço de apagamento por parte de diferentes atores políticos dos temas da diversidade sexual e de gênero, manifestado tanto na sua retirada do Plano Nacional de Educação, quanto nos embates recentes em câmaras municipais por todo o país (ANTUNES, 2016). Ao se assumir uma perspectiva de "guerra cultural" em termos de atos políticos articulados em prol de "enviesar" ou "combater" determinados assuntos e, consequentemente, obstaculizar a ascensão de direitos básicos às diversas minorias, o Estado acaba se pondo enquanto uma arma de produção de pânico moral (COHEN, 1972):…”

Estatuto Da Família: Análise Do Discurso De Parlamentares

“…Diversos autores reconhecem que as atividades legislativas recebem uma influência religiosa (Antunes, 2016;Aquino, 2015;Camurça, 2019;Mountian, 2016;Paiva, 2016;Silva, 2017;Trevisan, 2013). Existem práticas que indicam que há uma ocorrência de atividades devocionais na Câmara, como cerimônias religiosas.…”