Thomas Young e a teoria ondulatória da luz no início do século XIX: aspectos conceituais e epistemológicos

Abstract

Resumo No ensino de ciências, os relatos acerca de contribuições de personagens importantes da história da física são, por vezes, simplistas, focando apenas em experimentos ditos cruciais ou descobertas pontuais, sem levar em consideração aspectos do contexto em que o pesquisador estava imerso. Esse é o caso da figura de Thomas Young que, em relação à teoria ondulatória da luz, costuma ser associado ao experimento de dupla fenda, na maioria das vezes. Neste trabalho, propomos apresentar, de maneira detalhada, a contribuição dada por Thomas Young para o desenvolvimento da teoria ondulatória da luz dentro do contexto geral da época, com ênfase nos aspectos conceituais e epistemológicos, visando contribuir para a discussão de aspectos da Natureza da Ciência (NDC) no ensino de ciências.

Ensino Remoto E Formação Professoral: Um Estudo De Caso Acerca Do Estágio Supervisionado No Ensino De Biologia

“…Entendemos que é uma parte importante da Aprendizagem ao Longo da Vida, onde as gerações trabalham juntas para adquirir habilidades, valores e conhecimento Mínguez (2010). apudOliveira (2018) todos projetos intergeracionais devem percorrer três fases: A 1ª fase é a da aproximação, contribui para uma melhora do entender entre as gerações. Já a 2ª fase é a dos serviços.…”

“…Ele concluiu que isto era consequência, não das características do raio luminoso, mas, da composição do sistema visual humano. Ele pressupôs que o raio luminoso era transportado para o cérebro através de três diferentes tipos de nervos, que transportavam, respectivamente, o vermelho, o verde e o azul-violeta(MOURA et al, 2015;OLIVEIRA et al, 2018) O cientista alemão Hermann von Helmholtz (1821-1894), mais conhecido por restabelecer e esclarecer a teoria tricromática proposta por Thomas Young em 1801, compôs um espaço de cores, considerado o primeiro diagrama de cromaticidade (sistema de medição de cor). Helmholtz propôs que o olho continha apenas três tipos de receptores de cor, que respondiam mais fortemente aos comprimentos de onda vermelho (R), verde (G) e azul-violeta (B).…”