Interações Universidade-Empresa E a Influência Das Características Dos Grupos De Pesquisa Acadêmicos

Abstract

RESUMO:As interações universidade-empresa vêm ganhando papel de destaque nas investigações na área dos estudos da inovação, uma vez que a universidade pode ser uma importante fonte de informações para os esforços inovativos das empresas. Com base nesse contexto, este artigo tem como objetivo avaliar como as característi-cas dos grupos acadêmicos de pesquisa influenciam suas interações com as empresas. A partir dos dados de um survey com os grupos de pesquisa no Brasil, foi estimado um modelo empírico que avalia como as características dos grupos de pesquisa impactam suas interações com empresas. Os principais resultados mostram que grupos de pesquisa com melhor desempenho acadêmico, de maior tamanho e que estão ligados departamentos universitários maiores, possuem maior número de interações. Ainda, grupos de pesquisa das áreas de Engenharia e Ciências Agrárias interagem mais com empresas.

Geographical proximity and technological intensity in manufacturing: evidence from the periphery of the São Paulo-Brasília axis at the beginning of the 21st century

“…In addition to the university system, also present are the Institutes of Science and Technology (known as ICTs) -such as the Center for Research and Development in Telecommunications (CPqD), the National Center for Research in Energy and Materials (CNPEM) and the Eldorado Research Institute (BALDONI, 2015) -and the technical training courses for the industrial workforce (SUZIGAN et al, 2005). In addition, the nearby periphery has a higher possibility of obtaining skilled labor and technological knowledge, thereby facilitating the creation of partnerships and new technologies (GARCIA et al, 2014).…”

Competências gerenciais de coordenadoras de cursos de graduação em enfermagem

“…Consequently, reflexes in education and in how it should be conducted, implying the notion of competence as a pillar in professional training. In this sense, the role of the university is highlighted (6)(7) , as the "institution that has as raw material knowledge that exists to leverage the society and contribute to its development, aimed at training qualified professionals" (7) . Considering this reality, the training of nurses presents challenges to achieve changes driven by social and political context facing the problems of reality, technological changes and the epidemiological and demographic profile of society (4)(5) .…”

Interação Ict-Empresa: O Caso Ufv Entre Os Anos 2006 E 2015

“…Estudiosos (GARCIA et al, 2014) afirmam que em virtude da elevação da complexidade do conhecimento necessário para o processo de desenvolvimento tecnológico, as empresas têm sido forçadas a buscar fontes externas de conhecimento como forma de acelerar o processo de geração e difusão de inovações tecnológicas. Devido a esse contexto, segundo os autores, as universidades Cad.…”

“…Estudiosos (GARCIA et al, 2014) Outro modelo de parceria que merece grande destaque é a prestação de serviços. Na Figura 1 é possível observar o relevante número de contratos de prestação de serviços realizados pela UFV nos últimos 10 (dez) anos.…”