Rede Cegonha e desafios metodológicos de implementação de redes no SUS

Abstract

Resumo O artigo aborda estratégias usadas na implementação da Rede Cegonha (RC), considerando sua finalidade de contribuir para uma mudança de modelo de atenção ao parto e nascimento nos serviços do SUS. Contextualiza a RC como projeto firmado interinstâncias gestoras do SUS e a importância de estratégias de sua execução junto aos serviços. Nesse sentido aponta dois eixos essenciais na sustentação da RC, considerados estratégicos para promover a análise-intervenção na atenção obstétrico-neonatal: o apoio institucional (AI) e a formação para o trabalho em equipe. O AI possibilita que a RC se efetive como uma construção coletiva assumida pelas equipes nos seus espaços de ação; é apontado como inovação no modo de implementar projetos de saúde. A metodologia da formação-intervenção inova no modo de formar para intervir no trabalho. Essas experiências são afirmadas como potencializadoras da RC na criação de condições para mudar a lógica tecnocrática de gestão e atenção ao parto e nascimento.

Implantação e implementação do Apice On: Concepção dos profissionais de saúde

“…Logo, faz-se necessário efetivar espaços de gestão compartilhada. (Lamy, et al 2021;Santos & Souza, 2021). O mesmo é evidenciado neste estudo, já que a implementação do projeto Apice On não foi feita de uma forma que todos os profissionais de saúde estivessem inseridos nesse processo, tampouco cientes do seu significado e objetivos.…”

Percepção de egressos sobre o Programa de Residência Multiprofissional em atenção à saúde da mulher e da criança

“…A formação profissional é um dos componentes da Rede Cegonha, entendido como ponto estratégico para a mudança de paradigmas, traz o princípio da formação como intervenção, pois propõe interferência no trabalho e articulação na produção de conhecimento, nas práticas de atenção e gestão, na produção de saúde e sujeitos de modo indissociável. A experiência concreta de trabalho e sua análise apontam as necessidades de qualificação, recriação da prática e do conhecimento, possibilita aplicabilidade dos saberes e tecnologias, remetendo a vivência nas residências em saúde (Santos Filho & Souza, 2021).…”

“…Diante disso, as habilidades e competências na formação profissional na área materno-infantil devem corresponder as diretrizes da rede cegonha, sob um novo modelo de cuidado que promove a vinculação territorial da gestante para atendimento em rede, evitando a peregrinação da mulher e da criança, através do acolhimento, com classificação de risco e vulnerabilidade e atenção humanizada às situações de abortamento, entre outros (Santos Filho & Souza, 2021).…”

Caracterização da assistência pré-natal no Brasil segundo diferenças regionais e fatores associados às características maternas

“…No Brasil, ao longo dos anos, diversos programas foram implementados com o objetivo de melhorar o serviço prénatal na rede pública, destaca-se o Programa de Humanização no Pré-natal e Nascimento (PHPN) (2000), com o objetivo de desenvolver ações de promoção, prevenção e assistência à saúde de gestantes e recém-nascidos, com promoção do acesso a estas ações e incremento da qualidade e da capacidade instalada da assistência obstétrica e neonatal, a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Mulher (PNAISM) (2004), com o objetivo de fornecer assistência integral à saúde da mulher, clínica ginecológica, no pré-natal, parto e puerpério, no climatério, em planejamento familiar, DST, câncer de colo de útero e de mama (Araújo et al, 2017), a Rede Cegonha (2011, com o objetivo de implementar uma rede de cuidados para assegurar às mulheres o direito ao planejamento reprodutivo e a atenção humanizada à gravidez, ao parto e ao puerpério e às crianças o direito ao nascimento seguro e ao crescimento e ao desenvolvimento saudáveis (Araújo et al, 2017;Santos & Souza, 2021; Fundo das Nações Unidas para a Infância, 2021).…”