Reflexiones sobre un malentendido: producción de necesidades infantiles en políticas de protección

Abstract

RESUMO.Desde cedo foram destacadas as contribuições de Foucault no campo de estudos da infância, porém tendeu-se a ignorar uma discussão potente: o estabelecimento, no cerne das políticas de proteção dos direitos das crianças, da indubitabilidade das necesidades infantis. Embora a categoria necessidade não tenha sido diretamente trabalhada por Foucault, sua concepção sobre poder, que se constitui principalmente de conjuntos de domínios e rituais de verdade e resistência, sua definição de práticas discursivas como produtoras tanto de sujeitos como de retóricas e sua concepção sobre tecnologias de governo -que reúnem formas de conhecimento e o ambiente familiar como modos privilegiados de regulação da população -foram retomadas por Nancy Fraser e Nicholas Rose para problematizar o lugar do discurso de necessidades e o discurso psi nas políticas sociais no capitalismo tardio. A partir daí exploraremos a potência desta retórica e seus modos específicos de articulação com o discurso dos direitos das crianças.Palavras-chave: infância; discurso científico (psicologia); políticas. REFLECTIONS UPON A MISUNDERSTANDING: PRODUCTION OF CHILDREN'S NEEDS WITHIN RIGHTS PROTECTION POLICIESABSTRACT. Foucault's contributions, direct and indirect, to the field of childhood studies were pointed out early on. Nevertheless, there is an issue that has not been dealt with and which I consider a powerful one: the establishment of the indisputability of children's needs, which is at the heart of the politics of protection of children's rights. While the category of necessity was not directly worked upon by Foucault, his conceptualization of power constituting, in a capillary fashion, domains and rituals of truth as well as those of resistance; his definition of discursive practices that produce both subjects and rhetoric; and his conception of technologies of government, that bring together forms of knowledge and the family locus as a privileged site of population regulation, has been recognized by authors such as Nancy Fraser and Nicholas Rose for problematizing the place of the discourse of needs and the psychological discourse in social politics in late capitalism. It is from there that we will explore the force of this rhetoric and its specific modes of articulation with the discourse of children's rights.Keywords: Childhood; scientific discourse (psychology); policies. REFLEXIONES SOBRE UN MALENTENDIDO: PRODUCCIÓN DE NECESIDADES INFANTILES EN POLÍTICAS DE PROTECCIÓNRESUMEN. Desde hace mucho fueron destacadas las contribuciones de Foucault al campo de estudios de la infancia. Con todo, se propendió a ignorar una discusión potente: el establecimiento, en el centro de las políticas de protección de los derechos de los niños, de la indudabilidad de las necesidades infantiles. Sin embargo la categoría de necesidad no haya sido directamente trabajada por Foucault, su conceptualización de poder constituyendo de modo capilar conjuntos de dominios y rituales de verdad así como resistencia; su definición de prácticas discursivas productoras ta...

El sistema de protección a la infancia y adolescencia (re)pensado desde las Epistemologías del Sur

“…A la postre de este análisis estos saberes hegemónicos desde sus propias subjetividades gobiernan conductas a través de la reducción de las complejas problemáticas a casos descontextualizados (Llovet, 2014). La sociología de las ausencias consiste en d e s p e r d i c i a r e x p e r i e n c i a s s o c i a l e s privilegiando unos saberes sobre otros con la finalidad de demostrar que lo que no existe se convierte en una alternativa no creíble.…”

Repertorios interpretativos de un manual de intervención en la infancia temprana en Chile

“…En este contexto de redefinición del riesgo social, el discurso experto y legitimado de los saberes "psi" -mediante la articulación de lenguajes, vocabularios, paradigmas argumentativos y modos de subjetivación-cumple la función de ser "un puente administrativo desde el Estado mediante el cual se despolitiza nuevamente un problema" (Llobet, 2014: 215), y cimenta cierta idea de que "el discurso de derechos es despolitizado por su interpretación psi" (Llobet, 2014: 225), y de manera similar, que los derechos del niño configuran un punto de toque para la individualización y psicologización del gobierno de la infancia (Llobet, 2014).…”

La construcción del “niño como sujeto de derechos” y la agencia infantil en cuestión

“…en el caso) resultan constituidos mediante la construcción de categorías, que incluyen renovadas formas de juicio moral que se ejercen sobre los niños/as y sus familias (Llobet, 2008(Llobet, , 2014Grinberg, 2013Grinberg, , 2014Magistris, 2016) y que engloban saberes y tecnologías singulares para lograr la construcción del 'niño sujeto de derecho´. Se trata de imágenes y sentidos que se entrelazan con operaciones de inclusión, exclusión o diferenciación que habilitan o restringen a determinados niños/as y adolescentes para constituirse como beneficiarios/as de los sistemas de protección.…”