“…A profusão de termos e de olhares para o mesmo fenômeno (letramentos em fluxo na cultura informacional-midiática-digital) pode ser percebida a partir de uma pesquisa com visão horizontalizada, extramuros. Futuramente almeja-se que outras investigações, específicas e situadas, possam aprofundar e aplicar alguns temas desta tese, na escola ou em projetos públicos ou privados de lifewide e lifelong learning, a partir de uma perspectiva transformadora (FREIRE, 1996(FREIRE, , 1999(FREIRE, , 2005SANTOS, 2008), decolonial (QUIJANO, 2005, inclusiva e diversa (SILVA, 2010;BLOMMAERT, 2012;HOOKS, 2017, ADICHIE, 2019.…”