O método no centro: relatos de campo de uma pesquisa psicossocial de perspectiva etnográfica

Abstract

Resumo O artigo tem por objetivo debater alguns efeitos do uso do referencial teórico-metodológico da etnografia em pesquisas de psicologia social, especialmente a etnografia multissituada. Para isso, toma o caso de uma pesquisa de doutorado desenvolvida nessa interface e discute parte de seus problemas e imprevistos, bem como as escolhas e recursos utilizados para enfrentá-los. Também procura apresentar os critérios que orientaram o desenho da pesquisa de modo geral.

Apreensão do Sofrimento do Adulto Ofensor Sexual em Intervenção Psicossocial: Uma Etnografia

“…A apreensão dos aspectos clínicos é possível não somente a partir da teoria, mas também da experiência clínica de intervenção com essa clientela (Marshall, 2018;Marshall, Marshall, Serran, & Fernandez, 2006). Assim, uma vez que a etnografia apresenta interfaces com a psicologia (Andrada, 2018), ela pode ser utilizada pela psicologia clínica como uma ferramenta de observação e registro do que se passa durante uma intervenção psicossocial.…”

“…O uso da etnografia como método de pesquisa no contexto da violência sexual surgiu como uma saída metodológica de investigação clínica, uma vez que o acesso a essa população é muito restrito. Apesar de ser um método clássico das ciências sociais, a etnografia se mostrou uma boa aliada para o estudo em psicologia, pois a etnografia também enfoca sobre o entendimento profundo do ser humano (Andrada, 2018;Geertz, 2008;Spradley, 1980). Além disso, mostrou-se adequada para o contexto deste estudo e proporcionou uma maior apreensão dos conteúdos observados.…”

Uma paisana feminista na caserna: militares, metodologias e o corpo em campo na pesquisa

“…É, neste sentido, importante destacar que compartilhamos de uma perspectiva psicossocial na qual a pesquisa é prática social. Ou seja, diz também dos encontros diários, dos microlugares, no processo de convivência entre pessoas, para além das posições sujeito-objeto (Leny SATO;Marilene SOUZA, 2001;Peter SPINK, 2008;Cris ANDRADA, 2018). Deste modo, o conceito de campo, para Spink (2003), nos parece valioso, pois é concebido como um "complexo de redes de sentidos que se interconectam", um espaço criado, ainda que involuntariamente, já que a pesquisadora terá que debatê-lo e negociá-lo para inserir-se em suas "teias de ação.…”