Adesão ao isolamento social na pandemia de Covid-19 entre professores da educação básica de Minas Gerais, Brasil

Abstract

RESUMO Este estudo teve por objetivo estimar a prevalência da adesão ao isolamento social e verificar os fatores associados, durante a pandemia de Covid-19, entre professores de Minas Gerais, Brasil. Trata- se de um estudo transversal realizado com uma amostra de 15.641 docentes. Aplicou-se um formulário digital para a coleta dos dados. Foram conduzidas análises descritivas das variáveis, que incluíram adesão ao isolamento social, características sociodemográficas, fatores ocupacionais e condições de saúde au- torrelatadas. Utilizou-se o modelo de regressão de Poisson com variância robusta e se estimaram Razões de Prevalências (RP) com intervalos de 95% de confiança. A prevalência de adesão ao isolamento social foi estimada em 79,8%, cujos fatores associados foram: sexo feminino; faixa etária igual ou superior a 60 anos; viver com o(a) cônjuge; maior carga horária de trabalho; dificuldades no sono; sentimento de tristeza; além de patologias como hipertensão arterial sistêmica, diabetes mellitus, obesidade e doenças respiratórias. Evidenciou-se expressiva prevalência de adesão às medidas de isolamento social entre os docentes, e que a adesão está associada a características sociodemográficas, fatores ocupacionais e condições de saúde dos profissionais da educação.

Representações sociais de universitários brasileiros sobre as influências na adesão ao isolamento-distanciamento social durante a pandemia de COVID-19

“…A adesão aos protocolos de prevenção é um aspeto complexo da saúde coletiva q ue envolve fatores de ordem social, política, econômica e cultural e que não pode ser explicada a partir de um ponto de vista que desrespeite o sujeito, no contexto singular da experiência que atravessa (Lima et al, 2022;Ygnatios et al, 2021). Ou seja, embora a adesão remeta para o conceito de mudança no comportamento e estilo de vida que uma pessoa empreende em correspondência às recomendações de um profissional de saúde (World Health Organization, 2003), não se pode estreitar o foco e responsabilizar apenas os indivíduos pelos problemas decorrentes da não adesão, como se não houvesse outros elementos socioculturais igualmente importantes.…”

Ações de educação em saúde voltadas para o adoecimento pós-COVID-19

“…Os coronavírus são vírus zoonótico composto por RNA, pertencentes ao grupo dos retrovírus e da família Coronaviridae. Uma família que costuma causar síndromes respiratórias, porém eles só foram isolados pela primeira vez em 1937 (LIMA, 2022). A denominação se refere ao formato de coroa visto pelo microscópio em 1965 (LIMA, 2022).…”

“…Uma família que costuma causar síndromes respiratórias, porém eles só foram isolados pela primeira vez em 1937 (LIMA, 2022). A denominação se refere ao formato de coroa visto pelo microscópio em 1965 (LIMA, 2022).…”