A distribuição regional da oferta de formação na modalidade Residência Multiprofissional em Saúde

Abstract

The Multi-professional Health Residency (RMS) programs provoke reflections on daily work, the relationships and the work process, and have the potential to modify not only the perspective of the graduated individual, but also the spaces in which they develop, strengthening the continuous process of permanent education in health. Studies that investigate how the multi-professional residency programs supported by the Ministry of Health (MS) have been structured are timely and relevant, given the contributions of these initiatives to the Unified Health System (SUS). This work analyzes the RMS, with the goal of identifying how the programs funded by the MS are distributed regionally across the country. An exploratory documentary research was carried out using edicts and ordinances published by the MS in the period from 2009 to 2015. The majority of the approved programs are concentrated in the Southeast region, mainly in São Paulo, followed by the Northeast and South regions. The North and Midwest regions were the least representative in the total amount of the selected programs. On the other hand, the Northeast region presented an increment of programs induced by the priority given in the published official notices. There was an attempt to organize the distribution and a tendency to increase of programs submitted and approved.KEYWORDS Health human resource training. Internship nonmedical. Education, continuing. RESUMO Os programas de Residência Multiprofissional em Saúde (RMS) provocam reflexões sobre o cotidiano, as relações e o processo de trabalho e têm potencial de modificar não apenas a perspectiva do indivíduo formado, mas os próprios espaços em que se desenvolvem, fortalecendo o contínuo processo de educação permanente em saúde. Estudos que investiguem como tem se estruturado os programas de residência multiprofissional apoiados pelo Ministério da Saúde (MS) são oportunos e relevantes, ante as contribuições dessas iniciativas para o Sistema Único de Saúde. Este trabalho analisa as RMS, com o objetivo de identificar de que maneira os programas financiados pelo MS encontram-se dis

A residência como modalidade de formação em Psicologia no Brasil: uma revisão sistemática da literatura

“…Se por um lado tem havido um crescimento expressivo no número de programas, por outro lado a produção acerca do fenômeno ainda é tímida, de modo que alguns trabalhos reforçam a necessidade de estudo das residências (Sarmento, França, Medeiros, Santos, & Ney, 2017;Silva, 2018). No tocante a publicações que problematizam as residências como espaço de formação do psicólogo, que é o foco do presente estudo, observa-se também uma acentuada escassez, sobretudo se colocada em relação à produção acerca da formação do psicólogo de modo mais ampliado.…”

Residência Multiprofissional Em Saúde: Análise Da Implantação De Dois Programas Pela Universidade Federal De Santa Catarina, Brasil

“…Assim, as mudanças nas práticas e nos processos de trabalho ocorrem não só na formação do profissional residente, mas também no serviço e nos espaços em que as atividades se desenvolvem. Espaços que são cenários de prática dos residentes demonstram ter um potencial questionador da prática instituída, além de serem dispositivos importantes de educação permanente dos trabalhadores (Sarmento et al, 2017).…”

Formação em cuidados paliativos oncológicos: desafios para o ensino em saúde na perspectiva de residentes

“…A despeito dos avanços, foram pontuadas as desigualdades territoriais, sendo as regiões Norte e Centro-Oeste as que apresentam menor concentração de programas de RM, apesar dos movimentos de expansão ocorridos desde o ano de 2015 16 . Tal resultado representa um desafio no fortalecimento do princípio da equidade no SUS, e consequentemente, na oferta de serviços de saúde qualificados que atendam às demandas populacionais.…”