Pesquisa Social Em Educação E O Sucesso Educacional No Brasil

Abstract

Resumo Analisam-se pesquisas recentes no campo das Ciências Sociais e Educação no Brasil e descrevem-se tendências da pesquisa socioeducacional para debater seus pontos nodais. Observa-se que há relevante pesquisa relativa à educação, mas escassa produção robusta sobre os principais desafios dos sistemas educacionais. Há frágil produção capaz de inferências acerca dos principais desafios da escolarização. De outro lado, pesquisas sobre sucesso educacional em contextos desfavoráveis têm revelado um cenário promissor de superação de alguns dos principais desafios à educação nacional. Estão relacionados ao sucesso a baixa segregação; o comprometimento das famílias; as altas expectativas de educadores e familiares acerca das trajetórias das crianças; a liderança pedagógica relacionada ao empreendedorismo e à inovação educacional; o foco institucional na aprendizagem, acompanhada pela não retenção.

Diálogos sobre educação: Visões teóricas e tendências de pesquisas / Dialogues on education: Theoretical visions andresearch trends

“…A educação consolidou-se como um tema de grande relevância em nossa sociologia e vem recebendo atenções e enfoques diferenciados ao longo de sua história. De outro lado, as pesquisas desenvolvidas neste campo têm deixado algumas lacunas, o que deixa em aberto novas fronteiras de investigação, temas e análises pertinentes, em continuidade e complementaridade, ao longo do seu processo histórico de construção (TAVARES JÚNIOR, 2020).…”