Diálogos sobre educação: Visões teóricas e tendências de pesquisas / Dialogues on education: Theoretical visions andresearch trends

Abstract

Este artigo reúne visões teóricas de pesquisadores nacionais e internacionais sobre temas centrais da Educação. Tais visões foram extraídas do evento científico intitulado 'Diálogos Internacionais: Educação, Gestão e Avaliação', promovido pelo Núcleo de Gestão Educacional e Formação de Gestores -Nugef, em 2020. Para tanto, desenvolvemos uma pesquisa de caráter exploratório e abordagem qualitativa, apoiada na revisão de literatura e de campo, com aplicação de questionários. Os dados foram coletados por meio de duas técnicas: observação participante e análise das conferências e questionários. O processo para elaboração deste artigo, cujo objetivo foi socializar conhecimentos, sob diferentes perspectivas, cumpriu seu papel de forma efetiva, pois são destacados aportes teóricos dos pesquisadores/conferencistas e as tendências de pesquisas no campo da Educação. Também são apresentadas diferentes realidades educacionais que suscitam novos diálogos e reflexões sobre diversos aspectos.