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RESUMO: O estudo do tipo experimental, objetivou verificar a influência das orienta ções na humanização da assistência à criança hospitalizada, utilizando bonecos e materiais próprios liara terapêutica de venipunçao. Apoiou-se em VVHALEY e WONG, considerando as experiências desagradáveis e dolorosas do pré-escolar. Participaram da amostra 10 (dez) crianças, que fo ra m avaliadas antes e após as orientações na presença· e na ausência da mae.·A hipótese nula previu que as crianças orientadas antes dos procedimentos terapêuticos, na presença e/ou ausência da mae, apresen tam os mesmos comportamentos daquelas orientadas. A hipótese nula foi rejeitada ao níve l 0 , 01 para resuHados obtidos fora do interva lo (-2,58, 2,58). Concluiu-se que a humanização da criança hospitalizada é possível, a partir das orientações fe itas com o auxílio de brinquedo terapêutico e inserção da mae no tratamento.ABSTRACT:-This study, of the experimental kind, had as its objective to verify the influence of the orientation in humanization of the hospita ble children, with use of puppets and proper material fo rtherapeutics ofthe venipuncture. The support has been WHALEY arid WONG, taking into consideration the disagreeable and dolorous expe riences of the preschool. The sample consisted of 10 (ten) ch ildren, evaluated before and after the orientation in presence and absence of the mother. The null hypothesis fo resaw that the children who had been oriented before the proceeding's therapeutics, in presence and/or absence of the mother, presented the same behavior as those who had not been oriented . The null hypothesis has been rejected with a leve i of 0,01 fo r resuHs obtained for the interval (-2 ,58, 2,58). It was concluded that the humanization of the hospitable ch ildren is possible through the orientation with the aid of therapeutic playthings and the insertion of the mother in the treatment. INTRODUÇÃOnossos dirigentes, mas da própria sociedade que ne cessita cada vez mais da prestação de serviços de assistência médico-hospitalar, não somente voltada para a tecnologia, eficiência e eficácia gerencial, mas principalmente procurando compreender o homem.Humanizar 'pressupõe o desenvolvimento de al gumas das aaracteristicas essenciais do ser humano, Dentre elas, as que se fazem urgentes e necessárias em todos os aspectos e setores da vida humana, são a sensibilidade, o respeito e a solidariedade para com os seus semelhantes.A humanização do sistema de. saúde reflete na atualidade uma das grandes preocupações, não só dos Em meio à crise social, econômica e política em que se encontra o país, a classe mais penalizada e sofrida, sob todos os aspectos, é aquela que compõe a maioria da nossa sociedade, a população carente . E * Trabalho apresentado como tema livre no 44° Congresso Brasileiro de Enfermagem. Brasília, DF, 1992.
RESUMO: O estudo do tipo experimental, objetivou verificar a influência das orienta ções na humanização da assistência à criança hospitalizada, utilizando bonecos e materiais próprios liara terapêutica de venipunçao. Apoiou-se em VVHALEY e WONG, considerando as experiências desagradáveis e dolorosas do pré-escolar. Participaram da amostra 10 (dez) crianças, que fo ra m avaliadas antes e após as orientações na presença· e na ausência da mae.·A hipótese nula previu que as crianças orientadas antes dos procedimentos terapêuticos, na presença e/ou ausência da mae, apresen tam os mesmos comportamentos daquelas orientadas. A hipótese nula foi rejeitada ao níve l 0 , 01 para resuHados obtidos fora do interva lo (-2,58, 2,58). Concluiu-se que a humanização da criança hospitalizada é possível, a partir das orientações fe itas com o auxílio de brinquedo terapêutico e inserção da mae no tratamento.ABSTRACT:-This study, of the experimental kind, had as its objective to verify the influence of the orientation in humanization of the hospita ble children, with use of puppets and proper material fo rtherapeutics ofthe venipuncture. The support has been WHALEY arid WONG, taking into consideration the disagreeable and dolorous expe riences of the preschool. The sample consisted of 10 (ten) ch ildren, evaluated before and after the orientation in presence and absence of the mother. The null hypothesis fo resaw that the children who had been oriented before the proceeding's therapeutics, in presence and/or absence of the mother, presented the same behavior as those who had not been oriented . The null hypothesis has been rejected with a leve i of 0,01 fo r resuHs obtained for the interval (-2 ,58, 2,58). It was concluded that the humanization of the hospitable ch ildren is possible through the orientation with the aid of therapeutic playthings and the insertion of the mother in the treatment. INTRODUÇÃOnossos dirigentes, mas da própria sociedade que ne cessita cada vez mais da prestação de serviços de assistência médico-hospitalar, não somente voltada para a tecnologia, eficiência e eficácia gerencial, mas principalmente procurando compreender o homem.Humanizar 'pressupõe o desenvolvimento de al gumas das aaracteristicas essenciais do ser humano, Dentre elas, as que se fazem urgentes e necessárias em todos os aspectos e setores da vida humana, são a sensibilidade, o respeito e a solidariedade para com os seus semelhantes.A humanização do sistema de. saúde reflete na atualidade uma das grandes preocupações, não só dos Em meio à crise social, econômica e política em que se encontra o país, a classe mais penalizada e sofrida, sob todos os aspectos, é aquela que compõe a maioria da nossa sociedade, a população carente . E * Trabalho apresentado como tema livre no 44° Congresso Brasileiro de Enfermagem. Brasília, DF, 1992.
This work focus the importance of the relationship existent between the multiprofessional staff, the hospitalized child and the responsible. The authors identify and comment about the positive and negative points of the pediatric units studied, as well as the orientations given by the staff and assimilated by the children and responsibles. Multiprofessional relationship X child X responsible: challenge to the staff.
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