Alunos-Monitores: Uma Experiência Em Fundamentos De Enfermagem

Friedlander, Maria Romana

doi:10.1590/0080-6234198401800200113

Cited by 6 publications

(5 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Em relação ao interesse que o monitor demonstrou em relação ao aprendizado do aluno, 96,15% afirmaram perceber esse ponto. O aluno-monitor é o estudante que se interessa, se desenvolve e se aproxima de uma determinada disciplina e, junto a ela, realiza pequenas tarefas ou trabalhos, que contribuem para o ensino, a pesquisa ou o serviço de extensão à comunidade que pode utilizar os conhecimentos propiciados por esta disciplina (FRIEDLANDER, 1984).…”

Section: Resultsunclassified

A importância das provas simuladas e da monitoria no laboratório de Histologia

Sales

Oliveira

2018

REBES

View full text Add to dashboard Cite

A monitoria é um serviço de apoio pedagógico que visa oportunizar o desenvolvimento de habilidades técnicas e aprofundamento teórico, proporcionando o aperfeiçoamento acadêmico. Uma das estratégias de ensino em monitorias são os simulados, que possuem a capacidade de oferecer experiências de todo o processo educativo e proporcionar aos alunos oportunidades para repetição e reconhecimento de padrões histológicos. O presente trabalho tem por objetivo avaliar a importância da monitoria nas atividades práticas e na aplicação de simulados para a formação universitária. Este estudo é do tipo transversal, quantitativo e descritivo no qual o instrumento de coleta utilizado foi um questionário com questões fechadas. Observou-se que 80,76% dos pesquisados responderam que a monitoria influenciou positivamente nas notas de Histologia, e 92,3% ficaram satisfeitos com o desempenho na disciplina. Dos alunos investigados, 100% afirmaram que os simulados são importantes. Com esses resultados, conclui-se que o projeto de monitoria e os simulados têm grande importância no aprendizado acadêmico dos estudantes.

show abstract

Section: Resultsunclassified

A importância das provas simuladas e da monitoria no laboratório de Histologia

Sales

Oliveira

2018

REBES

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Alguns autores trazem que a monitoria tem capacidade de levar ao alcance de muito aprendizado, além de estimular como ensaio para uma futura prática docente (Azevedo, 2020;Friedlander, 1984;Schneider, 2006;Matoso, 2014;Sousa & Lima, 2017;Dantas, 2014;Alves et al, 2022;Dória et al, 2022;Neves et al, 2022;Júnior Sá, 2022;Lustosa et al, 2020;Ramos, 2012;Júnior Andrade, & Barbosa, 2017).…”

Section: Xunclassified

Contribuição da monitoria na formação acadêmica e profissional do monitor: relato de experiência

Trindade

Ribeiro

Prado

et al. 2022

RSD

View full text Add to dashboard Cite

A monitoria contribui para o crescimento pessoal, profissional e coletivo do monitor, bem como através da vivência é possível desempenhar papéis relevantes que ajudam a associar os saberes técnico- científicos. Dessa maneira, objetiva-se relatar as contribuições da monitoria na formação acadêmica e profissional do monitor e na sua preparação para uma futura docência. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado a partir da vivência da discente na monitoria da disciplina de Atenção à Saúde Mental, que, no curso de graduação em Enfermagem e Obstetrícia da UESB, é oferecida aos discentes do 6º semestre. Tal experiência ocorreu no município de Jequié-Ba, no período de julho a novembro de 2020, correspondendo ao semestre 2020.2. Destaca-se que a monitoria proporcionou uma experiência enriquecedora e gratificante, bem como de aproveitamento para as aproximações de atividades de ensino pedagógicos, sendo o acompanhamento das atividades discentes e docente que funcionou como elemento chave para uma futura docência. Além disso, esse momento pôde ser utilizado para uma revisão e às vezes para um aprofundamento dos assuntos abordados e para elucidar dúvidas que podem ter ficado do tempo de discente da disciplina. Conclui-se que este estudo compreendeu que a monitoria foi uma época de um ótimo rendimento, pois a disciplina pode adicionar muito para a formação de Enfermagem e para o início da prática da docência.

show abstract

“…É notório o crescente interesse dos discentes pela monitoria, fazendo com que muitos sintam vontade de futuramente serem monitores. Friedlander (1984) caracteriza o aluno-monitor ou simplesmente monitor como o estudante que, interessado em desenvolver-se, aproxima-se de uma disciplina ou área de conhecimento e junto a ela realiza pequenas tarefas ou trabalhos que contribuem para o ensino, a pesquisa ou o serviço de extensão à comunidade dessa disciplina. Com base no levantamento das percepções do grupo estudado, foi possível obter um entendimento mais amplo da satisfação dos discentes sobre a monitoria ofertada e o impacto que esta causou no desempenho desses alunos.…”

Section: Questionário De Satisfação E Percepção Dos Discentes Sobre O Programa De Monitoriaunclassified

A monitoria como instrumento para o aprendizado em Anatomia e Ecofisiologia Vegetal nos cursos de Licenciatura em Ciências Agrárias e Bacharelado em Agroecologia

Ferreira

Azerêdo

Souza

et al. 2021

RSD

View full text Add to dashboard Cite

O presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência de monitoria vivenciada na disciplina de Anatomia e Ecofisiologia Vegetal oferecida nos cursos de graduação do CCHSA/UFPB, Licenciatura em Ciências Agrárias e Bacharelado em Agroecologia, bem como analisar a satisfação e a percepção dos discentes quanto à monitoria ofertada nesses dois cursos. Este trabalho foi dividido em duas partes: a primeira refere-se ao relato de experiência vivenciado pelos monitores e a segunda sobre a percepção que os discentes tiveram em relação à monitoria nessa disciplina, mediante a aplicação de um questionário. As atividades de monitoria na disciplina de Anatomia e Ecofisiologia Vegetal exerceram um papel extremamente importante na melhoria do aprendizado dentro de sala de aula, pois colaborou para um melhor entendimento dos conteúdos abordados, além de ter proporcionado o intercâmbio aluno-professor e o aprofundamento teórico por parte dos monitores. A monitoria ajudou-nos a firmar nossa vocação para a sala de aula, contribuindo para o aprendizado mútuo e de forma prazerosa com os nossos colegas de curso. A monitoria possibilitou ao aluno monitor um maior aprofundamento dos conteúdos da disciplina, além de colocá-lo próximo ao docente, permitindo compreender melhor as dimensões do ensino-aprendizagem, suas gratificações e dificuldades, além de nos permitir vivenciar a monitoria presencial e remota. Assim, a monitoria serviu para firmar ainda mais o desejo pela docência e das habilidades requeridas para tal exercício.

show abstract

Alunos-Monitores: Uma Experiência Em Fundamentos De Enfermagem

Cited by 6 publications

References 0 publications

A importância das provas simuladas e da monitoria no laboratório de Histologia

A importância das provas simuladas e da monitoria no laboratório de Histologia

Contribuição da monitoria na formação acadêmica e profissional do monitor: relato de experiência

A monitoria como instrumento para o aprendizado em Anatomia e Ecofisiologia Vegetal nos cursos de Licenciatura em Ciências Agrárias e Bacharelado em Agroecologia

Contact Info

Product

Resources

About