El cuidado enfermero como problema ético: concepto y principios prácticos aplicados al acto de cuidado

Montecinos, Alejandro Miranda; Contreras, Sebastián

doi:10.1590/0034-7167.2014670602

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“…The practice of nursing should be oriented towards the promotion of human well-being, considering the body and mind, emphasizing that states of humor can become or aggravate health problems. Thus, the nursing team should not be restricted to performing techniques, but to use alternative resources that lead to the recovery of health and not only to care for the disease (12) .…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Pediatric nurse´s work process: a reality to be transformed

Leite¹,

Vergílio²,

Silva³

2017

Rev Rene

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Objective: to analyze the work process of the pediatric nurse, focusing on the hospitalized child. Methods: this is a qualitative research with 17 nurses of a university public hospital, performed by semi-structured interview and participant observation. The analysis of the data content was based on the referential of the work process in health. Results: the actions of the pediatric nurse indicate that their work is far from the planning of integral and humanized care for the children. It is developed from the biomedical model, predominating technical activities, subordinated to the medical work. The systematization of nursing care is incomplete, and humanizing strategies are rarely used. Conclusion: the work process of the pediatric nurse incorporates little strategies that involve children and parents in the treatment. The nurse is not clear about the complexity of her work object, the hospitalized child, to plan comprehensive actions in their entirety. Descriptors: Pediatric Nursing; Professional Practice; Child, Hospitalized; Working Conditions.Objetivo: analisar o processo de trabalho do enfermeiro pediatra, com foco na criança hospitalizada. Métodos: pesquisa qualitativa com 17 enfermeiros de hospital público universitário, realizada por entrevista semiestruturada e observação participante. A análise do conteúdo dos dados foi fundamentada no referencial do processo de trabalho em saúde. Resultados: as ações do enfermeiro pediatra apontam que o seu trabalho está distante do planejamento de um cuidado integral e humanizado para as crianças. Desenvolve-se a partir do modelo biomédico, predominando atividades técnicas, subordinadas ao trabalho médico. A Sistematização da Assistência de Enfermagem é incompleta e raramente utilizam-se estratégias humanizadoras. Conclusão: o processo de trabalho do enfermeiro pediatra pouco incorpora estratégias que envolvam crianças e pais no tratamento. O enfermeiro não tem clareza da complexidade do seu objeto de trabalho, a criança hospitalizada, para planejar ações abrangentes à sua integralidade.

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Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Pediatric nurse´s work process: a reality to be transformed

Leite¹,

Vergílio²,

Silva³

2017

Rev Rene

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“…Even considering the possibility of making mistakes, it is necessary to seek ethically justifiable decisions and assume the consequences (5) . Since in nursing, the ethics of maximum is not limited to meeting the ethical/legal norms of the profession, but advances in the pursuit of users' highest welfare, the actions of nurses should be guided by the ethics of maximum and not merely the ethics of minimum (26) .…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Nurses’ moral deliberation in the child care process

et al. 2019

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Objective: To understand the nurses' moral deliberation in the face of an ethical problem involving breastfeeding. Method: Qualitative study based on the methodological theoretical framework of deliberative bioethics. Data collection was through a vignette-based interview and results were organized by thematic analysis. Results: Nurses tend to take over intermediate courses of action, although extreme courses of action are found as well. Final considerations: When they tend to take extreme courses of action, nurses approach decisions focused on the child welfare to the detriment of the mother's need as a working woman. RESUMOObjetivo: Compreender a deliberação moral de enfermeiros diante de um problema ético envolvendo o aleitamento materno. Método: Estudo qualitativo, fundamentado no referencial teórico-metodológico da bioética deliberativa. A coleta de dados foi através de entrevista orientada por vinheta e os resultados foram organizados por análise temática. Resultados: Os enfermeiros tendem a assumir cursos de ações intermediários, todavia, são encontrados cursos de ação extremos. Considerações finais: Quando tendem a cursos de ação extremos, os enfermeiros acercam-se das decisões voltadas para o bem-estar da criança, em detrimento das necessidades da mãe, enquanto mulher trabalhadora. RESUMENObjetivo: Comprender la deliberación moral de los enfermeros que enfrentan un problema ético relacionado con la lactancia materna. Método: Investigación cualitativa, basada en el marco teórico metodológico de la bioética deliberativa. La recolección de datos se realizó mediante una entrevista basada en viñeta y los resultados se organizaron mediante el análisis temático. Resultados: Los enfermeros tienden a tomar cursos de acción intermedios, sin embargo, se encuentran cursos de acción extremos. Consideraciones finales: Cuando tienden a tomar cursos de acción extremos, los enfermeros abordan las decisiones sobre el bienestar del niño, en detrimento de las necesidades de la madre como mujer trabajadora.

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“…Según Marques (26), el "vocablo prudencia viene del latin prudentia y este de providere que puede signicar prever y proveer […] cualidad que permite detectar los peligros y evitar los errores, permite deliberar correctamente acerca de lo que es bueno para la persona y actuar de acuerdo con ello". Dicha virtud es indispensable en el trabajo de las enfermeras, en el cual, en no pocas ocasiones, se presentan dilemas y situaciones críticas por resolver, tal como arman Miranda y Contreras (27).…”

Section: Discussionunclassified

“…Para Miranda y Contreras (27), "los actos de cuidado no se originan en deliberaciones mecánicas o automatizadas del profesional. Son siempre actuaciones prudenciales, circunstanciadas" que deben analizarse para adoptar un plan de cuidado no uniforme para todos, debido a que "los enfermeros cuando toman decisiones no ejecutan un plan de trabajo rígido y máximamente detallado […] cada decisión de enfermería es completamente diferente".…”

Section: Discussionunclassified

Las virtudes esenciales del cuidado: una mirada de los estudiantes de enfermería

Velásquez

Gómez

2019

Investg. Enferm. Imagen Desarollo.

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Introducción: La enseñanza de las virtudes se da en diferentes espacios, uno de los cuales es el universitario, y para los profesionales de enfermería practicarlas debe ser un compromiso con la excelencia profesional. Objetivo: Analizar los conocimientos y la práctica de las virtudes de prudencia, responsabilidad y compasión de los estudiantes de enfermería de una universidad pública e identificar la percepción que tienen sobre la vivencia de estas virtudes en los docentes de la facultad. Método: Estudio de tipo cualitativo. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a diez estudiantes. Para el análisis se tuvieron en cuenta las herramientas de la teoría fundamentada, se guardaron las consideraciones éticas de anonimato y firma de consentimiento informado. Resultados: La vivencia de las virtudes es importante, y su aprendizaje se da más por el ejemplo que se brinda que por la enseñanza teórica. La virtud que más sentimientos evoca es la de la compasión. La vivencia de las virtudes en el ámbito comunitario se experimenta muy poco, y ello da la impresión de que el cuidado a la comunidad no tiene la misma importancia que la experiencia clínica. Conclusiones: La enseñanza de la ética en los currículos de enfermería es asunto que debe complementarse con el ejemplo de los docentes de cualquier curso. Aunque las virtudes deben practicarse siempre, es tal vez, en momentos de adversidad y de múltiples carencias, cuando más debe brillar un profesional armónico, que una la ciencia a la virtud para brindar un cuidado humano, integral y comprometido.

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El cuidado enfermero como problema ético: concepto y principios prácticos aplicados al acto de cuidado

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Pediatric nurse´s work process: a reality to be transformed

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Nurses’ moral deliberation in the child care process

Las virtudes esenciales del cuidado: una mirada de los estudiantes de enfermería

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