Desigualdades, estratificação e justiça social

Abstract

Exceto onde especificado diferentemente, a matéria publicada neste periódico é licenciada sob forma de uma licença Creative Commons -Atribuição 4.0 Interacional. http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Apresentação / PresentationCivitas, Porto Alegre, v. 16, n. 2, p. 179-188, abr.-jun. 2016 Desigualdades, estratificação e justiça social Inequalities, stratification and social justice D esde os autores e obras fundadoras da Sociologia, a questão das desigualdades tem ocupado um lugar de destaque nesta disciplina, posteriormente se consolidando como um de seus grandes eixos temáticos. Há décadas podemos encontrar uma extensa e relevante produção nacional e internacional relacionada a questões como classes sociais, desigualdades de rendimentos, mobilidade sócio-ocupacional, desigualdades educacionais, hierarquias sociais, desigualdades raciais, de gênero etc. Nos últimos anos outras questões têm sido incorporadas a estes estudos, procurando novos ângulos através dos quais as desigualdades podem ser estudadas, e refletindo também as transformações pelas quais a sociedade vem passando. Nesse sentido, destacam-se aquelas análises que procuram estudar a estratificação a partir da esfera do consumo, das atitudes, das identidades e das fronteiras simbólicas entre os grupos sociais (Devine and Savage, 2005; Bennett et al., 2009;Bourdieu, 2008;Lamont, 1992). Trata-se, portanto, de um dos campos de estudo mais tradicionais e dinâmicos -do ponto de vista da produção de pesquisas empíricas -das Ciências Sociais.Neste início de século o debate sobre o tema acabou ganhando visibilidade ainda maior. Se por um lado tem sido constatada a tendência ao aumento das desigualdades em muitos países desenvolvidos, por outro lado temos observado que uma parcela significativa das populações em países emergentes, como o Brasil, viveu experiências positivas de inclusão via crédito e consumo. A elevação da renda, a superação da pobreza extrema, a criação de empregos formais e a ampliação educacional estabeleceram patamares mais elevados de condições de vida. Contudo, elementos fundamentais para a promoção de equidade e justiça social ainda não foram alcançados, e os ganhos em renda e consumo nem sempre se traduziram em inclusão no sentido mais amplo. 1 1 As expectativas e frustrações vividas durante o processo de construção de trajetórias constituem objeto relevante para qualquer análise sobre justiça social e igualdade.

Cosmopolitism and Localism in the Brazilian Social Sciences

“…We refer to the question of “racial inequalities,” whose Brazilian configuration, so to speak, is explored in the 2010 collection as an area that poses a challenge to the studies of race relations and social inequalities in sociology in general—hence the suggestive title “Sociology and inequalities: Brazilian challenges and approaches.” In the text of the review, Guimaraes observes how history represents an important challenge for sociological theory, insofar as “universal phenomena” such as “inequalities” and “racism” “become imbricated in diferent national constructions and diverse contexts of power and economy”; highlights, in this sense, the particular role that the notion of “color”—and not “race”—has in Brazin as an element of social classification and, therefore, of “systematic reproduction of racial inequalities” (Guimaraes :107–16). Along the same lines, the authors of the review on “inequalities, classes and social stratification” contained in the same collection open their text with the fairly robust claim that “inequality is the most expressive feature of Brazilian society and manifests as a multidimensional, transversal and enduring phenomenon” (Scalon and Santos :79). They add “What makes Brazil a special case is the survival of historical inequalities amid a process of rapid modernization.…”

“…They add “What makes Brazil a special case is the survival of historical inequalities amid a process of rapid modernization. Moreover, our levels of income inequality are extremely high, even for a continent as unequal as Latin America” (Scalon and Santos :79).…”

Max Weber and the Debate on Social Classes in Brazil

“…In this line of interpretation, the decisive figure in terms of Weber is the British social scientist John Goldthorpe (1963Goldthorpe ( , 1996Goldthorpe ( , 2000. Accompanying the international scenario, Goldthorpe's typology (1992) has had an enormous inf luence in Brazilian social research, not only because it provides tools for measuring social stratification, but also because it allows international comparisons (Scalon & Santos, 2010 who, according to him, "opposes class and status group as two types of real units" (Bourdieu, 2011: 14). This observation is an indication that Bourdieu interpreted Weber through the opposition between the material (class) and the symbolic (status) (see Weininger, 2014).…”

Preocupações com a economia: desigualdade de renda e satisfação com a vida

“…Assim, constata-se que rendimentos, afetados pela limitação orçamentária, atinja diretamente o modo como as pessoas percebem a sua vida e o mundo ao seu redor (Scalon & Salata, 2016). Por exemplo, a satisfação com a vida é um dos elementos que pode ser influenciado pela desigualdade de renda.…”