Estresse térmico ambiental e termorregulação em jogadores de futebol: uma revisão sistemática

Rezende, Leonardo Mateus Teixeira de; Carneiro‐Júnior, Miguel Araujo; Natali, Antônio José; Prímola-Gomes, Thales Nicolau

doi:10.1016/j.rbce.2018.06.006

Cited by 3 publications

(2 citation statements)

References 33 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Some research carried out in countries in the northern hemisphere and Brazil during the 2014 World Cup shows that high temperatures can reduce athletes' running performance during soccer matches [8][9][10][11]. This reduction in performance is due to the increase in the perception of effort and physiological stress in athletes [12,13]. High thermal stress situations can cause cognitive ability changes in players [14] and technical actions [15].…”

Section: Introducementioning

confidence: 99%

The effect of heat stress on the running performance of professional soccer players during the Brazilian elite championship

Augusto,

Vasconcellos

2024

Preprint

View full text Add to dashboard Cite

In recent years, climate phenomena, such as global warming, have represented a risk to players. Thus, studies involving outdoor sports and high temperatures have been conducted to show the influence on athletes' performance. However, this information requires greater clarity in the scientific community. The purpose of this study was to investigate the effects of heat stress on running performance in matches played during a Brazilian championship. Thirty matches were analyzed from 20 professional soccer players who belonged to the team in the state of Rio de Janeiro during the Brazilian elite championship (2019). To quantify running performance during soccer matches, players used GPS device units. Temperatures were classified by the Cluster method into three groups: high (35.9–29.5 C), moderate (26.4–21 C) and low (20.0–14.1 C). The 1-minute peak of acceleration and deceleration was greater in high temperature situations (p = 0.02–0.03). In matches with low temperatures, accelerations, decelerations, high-intensity running, and sprinting were greater (p = 0.01–0.02). Significant correlations, negative and low, for sprinting (r = − 0.23; p = 0.01), acceleration (r= -0.29; p = 0.001) and deceleration (r= -0.24; r = 0.007). The temperature influenced the running performance of soccer players.

show abstract

Section: Introducementioning

confidence: 99%

The effect of heat stress on the running performance of professional soccer players during the Brazilian elite championship

Augusto,

Vasconcellos

2024

Preprint

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Apesar do avanços significativos da ciência acerca dos aspectos pedagógicos das variadas modalidades esportivas coletivas (RUFINO; DARIDO, 2011;COSTA et al, 2019) e dos importantes esforços para compreensão do futebol, no que se refere a elementos do treinamento como os fisiológicos (REZENDE et al, 2019;TAVARES et al, 2020), cognitivos (SABARIT et al, 2022), mentais (KUNRATH et al, 2020), sociais (BARREIRA et al, 2018MACKEDANZ et al, 2021) e mercadológicos (GASTALDO, 2009), não foi possível encontrar na literatura um estudo que reunisse informações empíricas sobre os processos de ensino, vivência, aprendizagem e treinamento do futebol. A ausência desse tipo de pesquisa nos coloca em questão: haveria estudos que apresentam as realidades pedagógicas no futebol, nos diferentes contextos em que ocorre?…”

Section: Introductionunclassified

No país do futebol, como se ensina a jogar? Um estudo de revisão

Santos¹,

Almeida²,

Silva³

et al. 2023

RPP

View full text Add to dashboard Cite

Com caráter inédito, o objetivo do estudo foi identificar e analisar estudos empíricosacerca dos processos de ensino, vivência, aprendizagem e treinamento do futebol nocontexto brasileiro, e averiguar seu diálogo com os pressupostos conceitos quefundamentam as emergentes tendências da Pedagogia do Esporte. Foi realizada revisãosistemática em periódicos nacionais, entre os anos 2001 e 2021. Os 12 artigosselecionados apontaram três principais temas: métodos de ensino; formação e atuação detreinadores; e prática dos atletas. Os achados nos levam a concluir que ainda há realnecessidade do desenvolvimento científico e prático da modalidade, em busca de umaprática cada vez mais eficaz e coerente de acordo com os objetivos dos diferentescontextos.

show abstract

Conhecimentos e Práticas de Esporte de Estudantes do Ensino Médio das Regionais do Estado do Acre

Elicker

Silva

Amaral

et al. 2021

Licere

View full text Add to dashboard Cite

Este estudo visa descrever os conhecimentos e práticas de esporte de estudantes do ensino médio. A problematização baseia-se em como estão sendo percebidas essas práticas e os conhecimentos esportivos dos estudantes das instituições federais do Acre. É um estudo transversal do tipo descritivo e exploratório, com utilização de questionário estruturado, validado por um painel de especialistas. Os respondentes do estudo foram 674 estudantes. Os resultados apontam que os participantes reconhecem a importância do esporte para a melhoria de vários aspectos de sua vida, no entanto, uma grande parcela não realiza atividades esportivas nos horários de folga. O principal motivo referenciado para não praticar esporte fora da escola foi a falta de tempo. Entre os que praticam esporte no tempo livre, os motivos foram a melhora no desempenho físico e ser um hábito saudável, e as modalidades mais praticadas são o futebol e o futsal.

show abstract

Estresse térmico ambiental e termorregulação em jogadores de futebol: uma revisão sistemática

Cited by 3 publications

References 33 publications

The effect of heat stress on the running performance of professional soccer players during the Brazilian elite championship

The effect of heat stress on the running performance of professional soccer players during the Brazilian elite championship

No país do futebol, como se ensina a jogar? Um estudo de revisão

Conhecimentos e Práticas de Esporte de Estudantes do Ensino Médio das Regionais do Estado do Acre

Contact Info

Product

Resources

About