Trabalho voluntário em políticas públicas sociais de esporte e lazer: uma análise a partir de casos do Programa Escola Aberta

Forell, Leandro; Stigger, Marco Paulo

doi:10.1016/j.rbce.2015.10.018

Cited by 5 publications

(1 citation statement)

References 3 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Espaços de lazer(SILVA et al, 2016;RIBEIRO et al, 2014; TSCHÖKE et al, 2011), gênero (WERLE, SARAIVA, 2013), gestão (AMARAL, COSTA, 2012STOPPA et al, 2011; WERLE, 2010;AMARAL, 2008;RIBEIRO, AMARAL, 2016), inclusão (CARAVAGE, OLIVER, 2018), produção do conhecimento(STAREPRAVO et al, , 2013TAVARES, SCHWARTZ, 2014;ALVES et al, 2012) e programas(STAREPRAVO et al, 2014(STAREPRAVO et al, , 2018CASTRO et al, 2018;FORELL, STIGGER, 2017;SILVA et al, 2014;LOPES, ISAYAMA, 2014;WARSCHAUER, CARVALHO, 2014;REIS et al, 2013; ALMEIDA, SILVA, 2012; COSTA et al, 2011).…”

unclassified

Produção do Conhecimento sobre Políticas Públicas de Lazer no Brasil

Neca

Santana

Rechia

2022

Licere

View full text Add to dashboard Cite

A produção acadêmica no campo do Lazer é uma área de conhecimento que contribui para o desenvolvimento de políticas públicas. Assim, este artigo como objetivo investigar a produção científica sobre Políticas Públicas de Lazer, no contexto brasileiro, a partir de uma base de dados multidisciplinar. Para tanto, realizou-se uma revisão sistemática e análise bibliométrica, a partir do repositório digital Scopus (Elsevier) e o programa VOSViewer para análise. Constatou-se que as principais pesquisas e periódicos no campo selecionado, na área das Ciências Sociais, são derivadas do subcampo da Educação Física. De maneira geral, os artigos que tratam do subtema categorizado “programas” de lazer, discutem sobre as desinvestimento e descontinuidades em tais políticas públicas; e sugerem mais investimento na formação dos agentes, em todo ciclo político, ampliando a compreensão do lazer na política e na sociedade.

show abstract