The article examines the concepts of “psychomotorics” and “psychomotor development” and gives their characterization in preschoolers with speech pathologies, as well as analyzes art therapy technologies as an instrument for psychomotor development of children in this group. The goal of the study is to develop the organizational and methodical aspects of the psychomotor development of preschool children with speech pathologies by means of art therapy technologies. The research is founded on the general scientific research methods of analysis, synthesis, comparison, and generalization, as well as a pedagogical experiment (ascertaining, formative, and control) and empirical data analysis. The data obtained in the study are processed in Excel by mathematical statistics methods. The data obtained in the course of the study give evidence of the positive dynamic of the psychomotor development of preschoolers with speech pathologies after the experimental work with the use of art therapy technologies. Research data confirms that specially organized work with the use of art therapy technologies allows increasing the level of psychomotor development in children with speech impairments. The developed materials can be used by teachers of preschool educational organizations to improve the level of psychomotor development of preschoolers with speech pathologies by means of art therapy techniques.
Аннотация: Введение с июня 2015 года новых норм времени на выполнение работ, связанных с посещением одним пациентом врача-педиатра участкового коснулось не только медицинского персонала лечебных организа-ций, но и пациентов, обращающихся за амбулаторной помощью. Целью исследования явился анализ затрат ра-бочего времени врача -педиатра участкового, оказывающего медицинскую помощь в амбулаторных условиях. В работе использовался метод фотохронометражных наблюдений за 18 врачами-педиатрами участковыми. По ре-зультатам фотохронометражных наблюдений за работой врачей -педиатров участковых, оказывающих меди-цинскую помощь в амбулаторных условиях, время на посещение одного пациента в среднем составило -15,8 минут, посещения пациента на дому -33 минуты. Приблизить медицинскую помощь к детскому населению, сде-лать ее более доступной и качественной в педиатрической службе возможно путем оптимизации деятельности врача-педиатра участкового за счет делегирования исполнения отдельных медицинских услуг среднему меди-цинскому персоналу. Ключевые слова: врач-педиатр участковый, медицинская сестра участковая, перераспределение функциональ-ных обязанностей, качество оказания медицинской помощи.За последние десятилетия в России в работе врача-педиатра участкового произошли суще-ственные изменения например, были внедрены новые подходы в оказании медицинской помощи, стали широко использоваться компьютерные тех-нологии, широко внедряются автоматизирован-ные рабочие места. [4]. К сожалению, временные нормы на выполнение работ, связанных с посеще-нием пациентов врача-педиатра участкового не пересматривались с 80-х годов. С июня 2015 года вступил в силу новый нормативный правовой акт -Приказ Минздрава России N 290н "Об утвержде-нии Типовых отраслевых норм времени на выпол-нение работ, связанных с посещением одним па-циентом врача-педиатра участкового, врача-тера-певта участкового, врача общей практики (семей-ного врача), врача-невролога, врача-оторинола-ринголога, врача-офтальмолога и врача-акушера-гинеколога". Нормы времени на одно посещение пациентом врача-педиатра участкового в связи с заболеванием составили 15 минут. На повторное посещение 70-80%, и с профилактической целью -60-70% от норм времени связанных с первич-ным посещением пациентов. Эти Нормы уста-новлены в соответствии с Планом мероприятий ("дорожной картой") по изменениям в отраслях социальной сферы, направленных на повышение эффективности здравоохранения. Введение но-вых Норм коснулось не только медицинского пер-сонала лечебных организаций, но и пациентов, обращающихся за амбулаторной помощью.Целью исследования явился анализ затрат рабочего времени врача -педиатра участкового, оказывающего медицинскую помощь в амбула-торных условиях.Материалы и методы исследования. Ис-следование проходило на базе детского отделения государственного бюджетного учреждения здра-воохранения Самарской области «Самарская го-родская клиническая поликлиника № 15», в кото-ром оказывается лечебно-диагностическая, кон-сультативная, профилактическая медицинская помощь прикрепленному детскому населению...
Новокузнецкий государственный институт усовершенствования врачей-филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Министерства здравоохранения РФ, г. Новокузнецк, Россия Zorina V.N. et al. Зорина В.Н. и др. Medical Immunology (Russia)/Meditsinskaya Immunologiya Медицинская Иммунология поликистозных яичников снижена концентрация TNFα в фолликулярной жидкости и крови на фоне повышенного содержания IFNγ. При аденомиозе повышен уровень IFNγ в фолликулярной жидкости при сниженном содержании регуляторно-транспортного α2-макроглобулина в крови. Выявленные изменения концентраций цитокинов и регулирующих их синтез белков у бесплодных женщин обосновывают неэффективность программ ЭКО в ряде случаев-данный дисбаланс оказывает негативное влияние на развитие ооцитов, формирование и развитие эмбрионов, а также на их способность к имплантации. Необходимо углубленное изучение подобных факторов патогенеза для совершенствования подходов к предгравидарной подготовке, повышающих эффективность лечения хронического бесплодия методом ЭКО.
The article is devoted to the study of the labor potential of nursing specialists, the influence of its components on their professional activities. Results. The results of determining the labor potential of nursing specialists revealed the need for training and development of specialists in the workplace in accordance with specific professional problems. Conclusion. The study made it possible to determine the main components of the labor potential of a nurse's personality (intellectual, qualificational, communicative, and motivational), compile a socio-psychological portrait of a specialist's personality and to develop recommendations for professional training and development of a nurse in the workplace.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.