Хабаровский филиал Федерального государственного бюджетного учреждения «Дальневосточный научный центр физиологии и патологии дыхания» -Научно-исследовательский институт охраны материнства и детства, 680022, г. Хабаровск, ул. Воронежская 49, корп. 1 Контактная информация Елена Вла димировна Книжникова, научный сотрудник группы молекулярно-генетической диагностики, Хабаровский филиал Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Дальневосточный научный центр физиологии и патологии дыхания» -Научно-исследовательский институт охраны материнства и детства, 680022, Россия, г. Хабаровск, ул. Воронежская 49, корп. 1.
РЕЗЮМЕ. Введение. Особенности клинического течения бронхиальной астмы (БА) у детей с ожирением позволили выделить особый фенотип, когда наличие и выраженность ожирения определяют более тяжелое течение БА, что может служить критерием, прогнозирующим худший ответ на терапию астмы. БА, как и ожирение, признаны классическим примером мультифакториальных заболеваний, в основе которых лежит достаточно сложная генная сеть. Исследование генетической основы обоих этих сложных признаков и привязка их к фенотипу БА должно способствовать нашему пониманию общей генетической основы данных патологических расстройств. Цель. Обзор литературы, содержащей результаты исследований об имеющихся генах-кандидатах, совпадающие между астмой и ожирением для представления современного состояния вопроса, понимания направления исследований и нерешенных проблем. Материалы и методы. Осуществлен анализ публикаций, содержащих результаты исследования влияния полиморфизмов гена ADRB2 на течение БА у пациентов с ожирением. Результаты. Данные анализа литературы по этой проблеме достаточно противоречивы. Подчеркивается, что сила связи между наличием полиморфизмов генов предрасположенности не всегда достаточна, чтобы объяснить взаимосвязь между БА и ожирением, что оставляет много не до конца решенных вопросов, требующих дальнейшего изучения. Заключение. Проведенный анализ генетических маркеров БА и ожирения указывает на необходимость комплексного подхода к проведению исследований, что будет способствовать совершенствованию и оптимизации диагностических и лечебно-профилактических мероприятий. Ключевые слова: дети, бронхиальная астма, ожирение, полиморфизм генов.
Мастер-класс ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ НАВЫКАМ ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ РАЗЛИЧНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Учебно-консультационный центр аварийно-спасательных формирований им. В.В. Никулина», Новомосковск, Тульская обл., Россия Руководитель -Исраилова Татьяна Анатольевна Исраилова Т.А. ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ НАВЫКАМ ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ РАЗЛИЧНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП Israilova Tatyana A. ISSUES OF TRAINING FIRST AID PROVISION SKILLS TO VARIOUS SOCIAL GROUPS 4-10 июня June 4-10 СЕКЦИИ КОНГРЕССА TOPICS OF CONGRESS 1. Стрессы и неврозы: механизмы, профилактика и коррекция Stress and neurosis: mechanisms, prophylactic and correction Агаева С.В., Фараджев А.Н.
A brief review on the epidemiology, clinical picture, diagnostic assessment and treatment of respiratory mycoplasmosis in children is presented. Based on the data offered by the pediatric department of the clinical unit and on examination results given by the laboratory of molecular genetic research methods, the peculiarities of mycoplasmosis extension among children in Khabarovsk in recent years have been noted. The example of the case of mycoplasmosis infection in a family, when 3 out of 4 members of the same family were diagnosed with one of the most serious forms of respiratory mycoplasmosis – community-acquired pneumonia, is described. Different variants of the major disease course depending on the age, premorbid background and therapy are described. The efficiency of the use of macrolides for the treatment of Mycoplasma pneumonia under significant etiological verification of the pathogen using PCR is described.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.