In the 21st century, we are experiencing a major change in teaching methods caused by the ubiquity of the Internet, which means that knowledge is available to anyone on the Internet without leaving home. Today, the role of a teacher is changing. Students perceive information differently. With the development of information technology, the penetration of digital tools into various spheres of our life is becoming common practice, and the field of education is no exception. Digital technologies provide many opportunities to improve education. One of the possible directions for improving higher professional education using digital technologies is the use of distance learning in the educational process. In distance learning, it is important to transfer materials not only through video calls to the student (webinars, video lectures), but also through the use of interactive technologies, especially in laboratory and practical works. This article provides an overview of the world experience in the development and implementation of labs with remote access. An approach to the creation of virtual laboratory works with remote access working in a virtual reality environment is considered. It is shown that equipment models with a computer interface completely analogous to real devices and the use of virtual reality elements make it possible to increase the effectiveness of their use in the educational process. A description of the creation of a laboratory work on the study of a microwave filter is given.
В настоящей работе рассматриваются этапы и процесс разработки электронного учебника с анимациями по курсу физики. Целью проекта является создание электронного учебника для использования компьютерной анимации в качестве инструмента обучения и обучения в физическом образовании, и исследование эффективных подходов к интеграции компьютерного моделирования в физическое образование.
Прогресс в области информационных технологий привел к появлению нового направления –смешанной реальности, т.е. наложение дополненной и виртуальной реальностей, которая представляет собой созданный с помощью технических средств мир, передаваемый человеку через слух, зрение, обоняние и т.д. Одно из применений данной технологии заключается в образовательной среде. Компьютерное моделирование объектов, реализованное в форме виртуальных физических экспериментов, находит все большее применение в процессе обучения. Таким образом, разрабатываемые в рамках данной работы программного продукта, позволяющего визуализировать и управлять объектами на основе технологий с шестью степенями свободы (6DOF) виртуальной реальности, представляет собой актуальный, современный продукт с широкой областью применения, не имеющий аналогов в Казахстане.
Статья посвящена описанию проекта на стыке двух сфер: ИТ и медицины. Приложение освещает функциональную сторону приложения, а также его пользовательский интерфейс. Приводится и инструментальная база программы.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.