Asupan nutrisi pada anak memegang peranan penting dalam tumbuh kembang pada anak, keadekuatan asupan nutrisi dapat dinilai dengan keadaan status gizi. Anak Usia 3-5 tahun merupakan tahapan dimana anak mengalami tumbuh kembang dan aktivitas yang pesat, serta masih bergantung pada orang tua dalam hal pemberian makan, anak sudah bisa memilih makanan yang disukainya. Peran orang tua sangat menentukan asupan nutrisi pada anak, asupan nutrisi yang tidak sesuai akan menyebabkan anak kekurangan gizi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Hubungan Praktik Pemberian Makan dengan Status Gizi Anak usia 3-5 Tahun. Jenis penelitian ini adalah dekriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional. Penelitian ini dilakukan di Desa Tegal Kunir Lor Mauk Kabupaten Tangerang pada bulan Agustus 2016, sampel dalam penelitian ini berjumlah 77 responden. Analisa yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisa univariat dan bivariat dengan menggunakan uji chi-square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan antara praktik pemberian makan dengan status gizi dengan nilai (p= 0,000 < 0,05). Menurut hasil penelitian ini, disarankan bagi ibu-ibu selalu menerapkan praktik pemberian makan yang baik maksudnya dalam pemilihan makanannya dan gizi makanannya
Background: School is one of the places where children interact with their peers. Children's behavior in interacting with others has different coping responses due to bullying behavior. The prevalence of this bullying behavior tends to increase in both cyber and school environments.Methods: This study used a cross sectional study design. The research subjects were 128 respondents. Selected through probability sampling. Data were collected using a questionnaire illois bullying scale to measure the incidence of bullying and to determine the coping mechanism using a Ways of Coping questionnaire.Results: As a result of bullying in children, 45 respondents (66.2%) showed ineffective coping behavior. Hypothesis testing using the Chi-Square test with a confidence level of 95% with the result of a p value of 0.00 (p 0.002), with an OR value of 3.14.Conclusions: The impact on children who get bully behavior in the school environment is related to the emergence of ineffective coping mechanisms for children.
Latar Belakang. Status gizi adalah derajat ekpresi terhadap pemenuhan kebutuhan fisiologi. Parameter antropometri merupakan dasar dari penilaian status gizi. Pemilihan dalam pengukuran indeks antropometri akan mempengaruhi interpretasi status gizi. Beberapa indeks antropometri yang sering digunakan yaitu BB/U, TB/U, BB/TB. Perbedaan penggunaan indeks tersebut akan memberikan gambaran prevalensi status gizi yang berbeda. Gangguan gizi akan terjadi jika pemenuhan fisiologis ini tidak terpenuhi atau terpenuhi berlebihan dalam kurun waktu tertentu, sehingga bermanifestasi dalam bentuk gangguan gizi, baik masalah kelebihan gizi maupun kekurangan gizi. Pertumbuhan merupakan indikator penting dalam status kesehatan anak. Ketidakadekuatan gizi pada anak akan mempengaruhi status pertumbuhan dan perkembangan anak. Tujuan penelitian. Untuk membandingkan gambaran status gizi pada anak toddler yang dinilai dengan indeks antropometri BB/ U dan Indeks BB/ TB. Metode Penelitian. Deskriptif analitik dengan dengan rancangan cross sectional. Penelitian ini dilakukan di Puskesmas Sukasari Kota Tangerang dengan jumlah sample 195. Pemilihan sampel dilakukan dengan cluster sampling dengan unit cluster Posyandu kemudian dilakukan dengan teknik pusrposive sampling untuk orang tua yang berada di wilayah pusyandu terpilih. Uji statistik pada penelitian ini menggunakan uji Wilcoxon. Hasil. Penelitian ini menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan klasifikasi status gizi anak dengan menggunakan indeks BB/U dengan indeks BB/TB dengan nilai (ρ <0.05). Kata Kunci: Status Gizi; Indeks Antropometri; BB/U; BB/TB
Stroke is a neurological disease that can cause loss of motor function in sufferers. A stroke causes the patient's motor skills to experience weakness, or hemiparesis. The purpose of this study is to determine the effectiveness of Proprioceptive Neuromuscular Facilitation in stroke cases. This research was a literature review. This article was obtained from two journal data bases, namely Sciencedirect and Google Scholar. The limitation of article search was published on January 2010-December 2020 with full text in Indonesian and English. The instrument used in this study was Crow Critical Apraissal Tolls (CCAT). There were 4,294 articles was conducted, then selected based on inclusion criteria and a critical appraisal and there were 6 articles matched with the criteria. These six articles used a pretest-posttest with control group design. From six articles were mentioned that Proprioceptive Neuromuscular Facilitation (PNF) exercises affect toward muscle strength, improve coordination, improve functional abilities and reduce mobility disorders in stroke patients. The conclusion is Proprioceptive Neuromuscular Facilitation is effective as an effort to treat stroke patients.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.