The research was conducted in order to determine opinion of midwifery students about to feel sufficient and ready for care to women with disabilities and experiences of midwifery students about care for women with disability. Research environment consisted of Manisa Celal Bayar University, Health High School, Department of Midwifery students (n=326). Research sample composed of 223 students can be reached 2nd, 3rd and 4th year (n = 237) with the choice of purposeful sample. İn research, data collection form which was created by researchers was used for collect of data of the research. In the analysis of the data, ıt was used number, percentage and mean values. It was determined that 46.8% of students who met with the disabled woman can not communicate with women with disabilities, 39.4% of communicating students experienced difficulty in establishing communication. It was determined that 96.9% of students did not take courses about disabled women's reproductive health problems, 35.9% of students have information about disabled women's reproductive health problems but 68.8% of students who have information obtained this information from the internet, 86.5% of students was the need for to get information Özet Araştırma ebelik öğrencilerinin engelli kadınlara bakım vermede kendilerini yeterli ve hazır hissetmelerine ilişkin düşüncelerini ve engelli kadınlara bakım verme deneyimlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini Celal Bayar Üniversitesi Manisa Sağlık Yüksekokulu Ebelik Bölümü öğrencileri (N=326) oluşturmuştur. Araştırmanın örneklemi ise amaca yönelik örneklem seçimiyle Ebelik Bölümü 2., 3. ve 4. Sınıf öğrencileri (n=237) oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama formu, ilgili literatür doğrultusunda araştırmacılar tarafından oluşturulmuştur. Verilerin analizinde sayı, yüzde ve ortalama değerleri kullanılmıştır. Engelli kadın ile karşılaşan öğrencilerin %46.8'inin engelli kadınlar ile iletişim kuramadıkları, iletişim kuranların %39.4'ünün de iletişim kurmakta güçlük yaşadıkları belirlenmiştir. Engelli kadınlar ile karşılaşan öğrencilerin %38.7'sinin bu kadınlara bakım verdikleri ve %45.8'inin bakım verirken güçlük yaşadığı belirlenmiştir. Öğrencilerin %96.9'unun engelli kadınların üreme sağlığı sorunları hakkında ders almadığı, %35.9'unun üreme sağlığı sorunları hakkında bilgisinin olduğu fakat bilgisi olanların %68.8'inin bu bilgiyi internetten edindiği, %86.5'inin bu konuda bilgi alma gereksiniminde olduğu, %91.0'inin eğitim almak
Bu sistematik derlemede; Türkiye'de refleksoloji ile ilgili yapılmış araştırmaların incelenmesi ve Türkiye profilinin çıkarılması amaçlanmıştır. Ulusal Tez Merkezi, Web of Science, Google akademik, Science Direct, ULAKBIM Tıp Veri tabanları "refleksology", "complementary medicine", "Turkey" anahtar kelimeleri ile tarih sınırlamasına gidilmeyerek 06.02.2018-26.03.2018 tarihleri arasında taranmıştır. Çalışmaya 32 deneysel araştırma dahil edilmiştir. Dahil edilen çalışmaların 31'inin ilk yayın hali tez çalışmasıdır ve dili Türkçedir, bir tanesi ingilizce makaledir. İlk çalışmanın tez olarak 2008'de yapıldığı, çalışma sayısının en çok 2015 yılında (%25.0) olduğu belirlenmiştir. Refleksolojinin etkisini araştıran çalışmalarda; hipertansiyonlu bireyler, hemodiyaliz hastaları, kronik obstriktif akciğer hastalığı, multiple sklerozlu, romatoid artritli, kanserli hastalar, serebral palsili çocuklar, mekanik ventilasyon desteğindeki hastalar, ameliyat veya sezaryen sonrası kadınlar, gebeler, bebekler, perimenstrüel yakınması olan genç kızlar, menopozal dönemdeki kadınlar, yaşlılar örnek gruplar arasında yeralmıştır. İlk beş sırada yer alan konular; ağrı (%28.1), yorgunluk (%21.9), anksiyete (%18.8), yaşam kalitesi (%15.6) ve uyku kalitesi (%12.5)'dir. Türkiye'de refleksoloji ile ilgili araştırmaların çoğunluğunun hemşirelik çalışmaları olduğu görülmüştür.
EBELİK UYGULAMA ALANLARINDA YAPILAN TEORİ VE MODELE DAYALI TEZLER ÖZ Araştırma, ebelik uygulama alanlarında yapılan teori ve modele dayalı tezleri incelemeyi amaçlamaktadır. Sistematik inceleme olan bu çalışmada, konuyla ilgili tüm tezlerin geriye dönük taranması biçiminde gerçekleştirildi. İncelemede "gebelik", "doğum", "postpartum", "yenidoğan", "kuram", "teori", "model", anahtar kelimeleri kullanılarak "Yüksek Öğretim Kurulu Tez Merkezi" veri tabanı elektronik olarak tarandı. Anahtar kelime olarak "gebelik" ile 855 tez, "doğum" ile 1207 tez, "postpartum" ile 244 tez, "yenidoğan" ile 995 tez, "kuram" ile 1705 tez, "teori" ile 2000 tez ve "model", 2000 tez tespit edildi. İnceleme sonucunda 21 tez seçildi ve iki tez çalışmanın amacına uygun olmadığı için dışlandı. Ondokuz tez örneklemi oluşturdu. Tezlerin özellikleri SPSS 15.0 istatistik programıyla analiz edildi ve sayı, yüzde değerleri kullanıldı. Tezlerde en sık kullanılan teori/kuram ve modellerin sırasıyla; Roy Adaptasyon Modeli,
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.