La incursión de las TIC en la renovación de los procesos de enseñanza y aprendizaje ha sido clave en el paradigma de impulsar la creatividad e innovación de los estudiantes en el aula y el lenguaje utilizado por los docentes. La literatura ha demostrado que el cine es una herramienta eficaz en la enseñanza de contenidos, porque eleva los niveles de percepción, complejidad y realidad contextual del estudiante y permite una ampliación de su capacidad crítica y la habilidad de conexión entre la teoría y práctica. Este artículo examina al cine como un aliado para el estudiante y el docente, desde su naturaleza de tener un lenguaje propio para conectar los sentidos, lo mismo que las emociones y valores que hacen parte de un aprendizaje integral y generan una participación más activa en el aula. El objetivo de esta investigación, basada en un análisis documental interdisciplinar, es proponer una guía didáctica apoyada por la literatura, que valide la pertinencia de realizar una metodología con rigor científico y apropiada al usar películas en contenidos académicos y, desde la perspectiva de innovación educativa, adaptar modelos que trasciendan en los estudiantes y docentes para evitar su uso de manera empírica.
The importance of consumer satisfaction has increased in the last decades. This is why its measurement has been considered as the greatest weight indicator for defining consumer preferences and expectations. The objective of this article is to evaluate the relationship among the satisfaction levels of hotel service consumers in Colombia, their gender, place of origin and the connotation of the reviews made online as a result of hotel ethical behaviour. The applied methodology uses the non-parametric Kruskal-Wallis test to validate the relations between the variables. A regression model is run to better understand the causal relations. Clusters are analyzed under the biphasic cluster procedure and a previously validated ethical behaviour scale is used to classify negative comments. Messages from 356 consumers on the Booking.com platform were analyzed. The results highlight that the place of origin and the comments made online have a significant impact on customer satisfaction. In addition, the level of ethical behaviour of hotels is affected mainly by the expectations about room, price and service provided by hotel employees.
Al establecer el carácter estratégico de las competencias genéricas Tuning en los procesos formativos de los administradores al 2032 en la ciudad de Medellín, se evidencian que, la competencia surge con sentido ontológico, evoluciona a lo praxeológico y posteriormente integra los dos sentidos. Se confirma que en la administración se privilegian procesos profesionalizantes, se requiere el dominio de un segundo idioma, se requiere compromiso con el medio sociocultural y se espera el desarrollo de la capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica; se considera que la formación se orienta para desarrollar la capacidad creativa; y se evidencia una relevante indiferencia con respecto a la formación ética y de responsabilidad social.
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