<p>O Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 2 (ODS 2), Fome Zero e Agricultura Sustentável, fazem parte da Agenda 2030 que foi construída a partir dos 8 Objetivos de Desenvolvimento do Milênio, enquanto o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) tem sua origem no início da década de 40 no Brasil como política pública de alimentação escolar. O objetivo central desse trabalho é contribuir com o debate sobre efetividade do PNAE como ferramenta para implementação do ODS 2 nas escolas públicas. Os dados foram coletados no setor financeiro da unidade escolar “Colégio Estadual Adolfo Bezerra de Menezes” de Araguaína, Tocantins, dos anos de 2017, 2018 e 2019, e no site oficial da Diretoria Regional de Ensino de Araguaína, chamadas públicas 001/2019, 002/2019 e 001/2020. O estudo revela alguns gargalos no processo de aquisição de gêneros alimentícios diretamente da agricultura familiar. Os resultados mostraram que o fornecimento de frutas, legumes, verduras e grãos integrais saudáveis não foram identificados nas chamadas públicas em função da inexistência da intenção da compra de produtos orgânicos e/ou agroecológicos, evidenciando fragilidades no processo, indicando que tal prática precisa ser estabelecida, para evitar compra exclusivamente de alimentos da produção convencional. Como conclusão, entendemos que a contribuição dessa pesquisa fará as unidades escolares abrirem o seu olhar do quanto podem colaborar no alcance dos ODS até o ano de 2030 no seu universo de ensino como fora dele.</p>
RESUMOEste trabalho tem como propósito pesquisar e auxiliar a programação da produção na indústria eletrônica, importante setor da economia. A pesquisa é desenvolvida em um Sistema Flexível de Manufatura (FMS -Flexible Manufacturing System) responsável pela montagem de placas de circuito impresso com tempos de setup dependentes da sequência de produção. O campo de estudo sugerido apresenta fatores comuns encontrados na manufatura de equipamentos eletrônicos caracterizados por trabalhar em ambientes HMLV (high-mix, low-volume). É proposto um modelo matemático visando minimizar o makespan, ou seja, a duração total de atendimento da programação, a partir da combinação de esforços em sequenciamento da produção e tempos de preparação. Os achados de pesquisa evidenciaram a possibilidade de utilização estratégica de duas lógicas de setup para execução da programação. A aplicação da alternância das estratégias, a partir dos desdobramentos da proposta de trabalho deste artigo, é o que gera a minimização do makespan.
Palavras-chave:Programação da Produção; Tempo s de Setup Dependentes da Sequência; Flow Shop Permutacional.
RESUMOO presente artigo tem como objetivo propor uma melhoria para o leyout de uma empresa só ramo metal/;mecânico, que realiza usinagem e manutenção de modes e matrizes para fabricação de embalagens de vidro. É proposta uma alternativa de alteração de layout que busca a redução do deslocamento e consequentemente das perdas. O estudo de caso se deu por emio de coleta de dados e embasamento na literatura. Com base nisto foi aplicado o diagrama de espaguete para evidenciar os deslocamentos e a aprtir del foram tabuladas as distâncias percorridas. A aprtir dos dados tabulados e de gráficos de pareto foram analisados os processos que geram as maiores movimentações, sendo proposta com base neles uma nova proposta de layout para o processo. Obteve-se redução significativa comparada ao estado atual da fábrica, embora os resultados ainda permitam melhorias futuras.Palavras-chave: layout, melhoria, diagrama de espaguete, grafico de pareto.
<p>Acompanhando o crescimento constante da população, cresce também a geração de resíduos sólidos. Esses resíduos, se descartados incorretamente, são responsáveis pela geração de impactos ambientais negativos ao meio ambiente e à população. É percebido visivelmente no município de Araguaína/TO a existência de diversos locais de descarte inadequado de resíduos sólidos. Em função disso,<em> </em>o objetivo deste trabalho foi identificar como é realizada a gestão municipal dos resíduos sólidos no município de Araguaína, a partir de uma pesquisa bibliográfica e documental, assim como de uma vistoria. Foram identificados pontos de vulnerabilidade na gestão dos resíduos, tais como a existência de 29 pontos de descarte irregular de resíduos sólidos no município. Utilizando como base artigos sobre sistemas de gestão de resíduos sólidos em outros municípios no Brasil, levantou-se a necessidade de ser implantado no município o sistema de Coleta Seletiva, assim como a criação de mecanismos para exterminar os pontos de descarte inadequado de resíduos sólidos, utilizando-se sempre da educação ambiental, ferramenta indispensável para a criação de indivíduos conscientes ambiental e socialmente. <strong></strong></p><p><strong>Palavras-chave: </strong>Coleta seletiva. Educação ambiental. Impactos ambientais.</p>
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