Introdução: O Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU) é responsável por oferecer um atendimento precoce a vítima após ter ocorrido algum agravo a sua saúde, proporcionando um atendimento adequado e de qualidade no local em que o usuário se encontra e o transporte precoce ao local mais adequado à resolução do problema de saúde até os serviços de saúde fixos, hierarquizado e integrado ao Sistema Único de Saúde (SUS). Existem inúmeras situação que podem atrapalhar o atendimento, como locais imprevisíveis, materiais e recursos humanos limitados e apropriados para garantir a assistência de saúde a vítima, podendo afetar diretamente a qualidade do atendimento prestado. Objetivo: Compreender as dificuldades vivenciadas pela enfermagem no atendimento pré-hospitalar. Métodos: Estudo qualitativo, não experimental, exploratório descritivo transversal realizado através entrevista semiestruturada gravada com os profissionais de enfermagem do SAMU de Araçatuba-SP. Resultados: Participaram do estudo 16 profissionais de enfermagem do SAMU, a maioria do sexo feminino, com idade média de 38 anos, metade dos participantes eram enfermeiros e outra metade técnicos de enfermagem do serviço. Os discursos foram submetidos à Análise de Conteúdo de Bardin, emergindo nas categorias: Desconhecimento populacional da função do SAMU; Dificuldades com a Central de Regulação; Estratégias de melhorias para o serviço. Conclusão O estudo permitiu a reflexão dos profissionais acerca da atuação no serviço, instigando as reflexões apresentando possíveis estratégias para melhoria da realidade.
A raiva é uma encefalite viral aguda, transmitida por mamíferos com letalidade próxima de 100%, acarretando graves problemas econômicos e na saúde pública, principalmente em países em desenvolvimento e subdesenvolvidos. Enfermidade causada por vírus do gênero Lyssavirus, pertencente à família Rhabdoviridae, que se espalha pelo sistema nervoso central e encontra-se em sobressalentes concentrações nas glândulas salivares de seu reservatório. O objetivo do trabalho foi avaliar o conhecimento da população usuária das Unidades Básicas de Saúde em relação à Raiva no município de Birigui, estado de São Paulo. Para tanto utilizou-se um questionário com questões fechadas a fim de identificar e categorizar o conhecimento e atitudes da população frente à Raiva. Foram entrevistados 400 pacientes de ambos os sexos, escolhidos de forma randômica. Nossos resultados revelaram que 74,25% (297/400) dos entrevistados eram do sexo feminino, sendo 44% (176/400) alocados na faixa-etária entre 31 a 50 anos, 45,25% (181/400) possuíam o ensino médio completo, 97,25% (389/400) já tinham, ouvido falar sobre a Raiva, 67% (268/400) sabiam quais eram os transmissores da enfermidade e 85,05% (256/400) adotavam esquema imunoprofilático contra a Raiva em seus animais. Pelo exposto concluímos que a população demonstrou conhecimento elevado sobre a Raiva, visto que em sua maior parte os entrevistados souberam quais eram os fatores causadores da doença como a transmissão, letalidade, terapêutica e medidas de prevenção, além de já terem ouvido falar sobre a zoonose em sua maior parte por meios digitais ou trocas de informações entre os indivíduos.
Objetivo: Identificar na literatura evidências acerca dos impactos e desafios que a COVID-19 têm causado nas favelas. Métodos: Revisão integrativa de literatura, na qual buscou-se publicações do ano de 2020 no Portal de Periódicos CAPES/MEC, no SciELO e Pubmed com os descritores e suas combinações nos idiomas português e inglês: “Favelas” and “Covid-19”. Resultados: Os autores apontam impactos em diversas áreas na vida da população que vive em favelas, que vão desde maiores riscos de contaminação devido a aglomeração e os prejuízos à saúde, o estado nutricional, uma vez que essa população tem suas fontes de renda prejudicadas e questões de cunho social, como ocorreu com as crianças que ficaram sem ir à escola e merendar. Conclusão: São grandes os desafios para o enfrentamento da COVID-19 dentre eles os marcadores sociais da diferença, as dificuldades no acesso aos meios de saúde e a escassez de renda para as despesas básicas.
Introdução: A avaliação da capacidade funcional é importante para qualidade de vida do idoso. A execução das atividades de vida diária é vista como uma medida aceita e certificada para firmar essa análise, sendo empregada pelos profissionais da área de saúde, e de extrema importância para o enfermeiro, para julgar os graus de dependência de seus pacientes. O Índice de KATZ foi desenvolvido para avaliar o grau de dependência do idoso baseado na necessidade ou não de auxílio para realizar atividades básicas da vida diária. No final, o paciente pode ser classificado com dependência; dependência parcial ou independência. Considerando que muitos idosos institucionalizados são vistos como incapazes de realizar atividades do cotidiano após sua internação na instituição de longa permanência. Objetivo: Verificar a capacidade funcional dos idosos em uma instituição de longa permanência. Métodos: Participaram 38 idosos institucionalizados, onde foi aplicado o Índice de Katz, que visa identificar o grau de dependência dos idosos institucionalizados. Resultados: Houve evidências de dependência entre os idosos institucionalizados, sendo parcialmente dependente no banho, vestir-se e ir ao banheiro e independência na continência, transferência e alimentação. Conclusão: Entre os idosos entrevistados as atividades de banho, vestir-se e ir ao banheiro são realizadas de forma parcialmente dependente, enquanto as atividades de continências, transferência e alimentação são desempenhadas de forma independente.
O objetivo deste estudo foi identificar na literatura fatores de risco para a disseminação de microrganismos em creches. Método: A seleção da amostra se deu por meio do acesso às bases de dados: Literatura Latino-Americana e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde (LILACS), Current Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), Cochrane, Embase, Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MedLine/PubMed), Web of Science (WOS). Resultados: A amostra final foi de 67 artigos que indicam o risco de disseminação de microrganismos e doenças infecciosas entre crianças em creches depende das características das crianças e do ambiente. No entanto, somente o fato de crianças serem assistidas em creches aumenta a probabilidade de adquirir e desenvolver infecções, sobretudo as de repetição. Conclusões: A identificação dos fatores de risco visa garantir a assistência de crianças em creches de forma que não sejam submetidas a um ambiente ou situações insalubres que afetem seu estado de saúde ou favorecer a ocorrência de doenças infecciosas.
Objetivo: Elencar os micro-organismos mais recorrentes como causas de infecções em crianças frequentadoras de creches. Método: A revisão integrativa foi o método adotado para o presente estudo, que é definida como um instrumento para obtenção, identificação, análise e síntese da literatura. A seleção da amostra se deu por meio do acesso às bases de dados: Literatura Latino-Americana e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde (LILACS), Current Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), Cochrane, Embase, Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MedLine/PubMed), Web of Science (WOS). Foram incluídos estudos nacionais e internacionais, extraídos das bases de dados elencadas, totalizando 21 artigos, após exclusão de três itens repetidos. Após a análise das referências da primeira amostra constituída, foram incorporados 46 artigos, totalizando 67 estudos. Resultados: Os micro-organismos mais recorrentes foram Staphylococcus, Haemophilus influenzae, Escherichia coli e rotavírus. Estes foram encontrados nas mãos das crianças/educadores/cuidadores/manipuladores de alimentos, brinquedos e na nasofaringe/orofaringe. Conclusão: Evidenciou-se a disseminação de micro-organismos de pessoa a pessoa. Entre as doenças que crianças em creches podem ser acometidas, destacaram-se as infecções bacterianas e virais dos tratos respiratório e gastrointestinais, como também as parasitárias.
In current time, it is evident the necessity of animal welfare education policies. Animal welfare is defined as the state of an individual attempting to adjust to the environment and education material can encourage dialogue inside schools. We aimed to verify the presence or absence of animal welfare related content in school books and survey the perceptions of the students about the subject, associating with the socioeconomic profile of the school district and with the overall school performance in the SARESP test. This study was performed between July and November, with seven of the twenty-two public schools in the city of Araçatuba, São Paulo, Brazil. Seven books were collected for analysis from each school, totalizing 49 books, and 430 students answered a survey with 10 questions. The statistical analysis did not show relevant difference between biological gender, age, grade and socioeconomic profile and animal welfare knowledge perception. This study concluded that in most of the analyzed books, animal welfare topics are absent, and that there is no difference between the schools’ socioeconomic profile and animal welfare knowledge perception of the students.
Introdução: A anotação de enfermagem é um indicador que auxilia avaliar a qualidade dos cuidados prestados, quando existe a presença de baixos índices de preenchimento completo das anotações, pode apresentar um prejuízo a continuidade do cuidado e a legitimação do trabalho da equipe de enfermagem. Objetivo: Compreender e descrever a importância das anotações de enfermagem no prontuário do paciente hospitalizado segundo os relatos da equipe de enfermagem. Métodos: Estudo qualitativo, não experimental, exploratório descritivo transversal realizado através entrevista semiestruturada gravada com os profissionais de enfermagem de um hospital do interior paulista. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevista organizada pela técnica de Análise de Conteúdo, segundo Bardin. Resultados: Participaram do estudo 15 profissionais de enfermagem. Após análise das entrevistas formou-se três categorias: Anotações de enfermagem como respaldo para a equipe de enfermagem e conhecimento acerca dos cuidados e evolução do paciente; Momentos para realizar as anotações de enfermagem; Dificuldade para realização das anotações de enfermagem. Conclusão: Com a pesquisa foi possível compreender sobre a importância das anotações de enfermagem em prontuário de paciente hospitalizados a partir da visão da equipe de enfermagem, no entanto na prática ainda existem desafios que dificultam a realização efetiva dos registros.
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