To assess whether access cavity design influences the fracture strength of endodontically treated and restored molars. Fifty human lower molars with standard crown dimensions were selected and assigned to the following groups: S – positive control (healthy tooth), ET – negative control (conventional endodontic access (CEA) and no restoration), NI – negative control (minimally invasive endodontic access (MEA) and no restoration), ETR (CEA + restoration with Bulkfill flow) and NIR (MEA + restoration with Bulkfill flow). The specimens were subjected to a compression test. The teeth were inspected for the site of fracture: either pulp floor or cusp. ANOVA, followed by Tukey’s multiple comparison test (α = 5%), was used for statistical analysis. The type of access cavity preparation did not increase the fracture strength of endodontically treated teeth. Even with the restoration, all teeth with endodontic access performed had a higher incidence of fractures at the pulp chamber floor level.

O objetivo do presente estudo foi conhecer a percepção de egressos de um Curso de Odontologia no sul do Brasil sobre a inserção no mercado de trabalho. Para isso, foi aplicado um questionário online, por meio da Plataforma Google Forms, com onze questões abertas e fechadas aos cirurgiões dentistas formados na instituição nos últimos dois anos. O questionário foi estruturado a fim de analisar como está sendo realizada a inserção e a prática profissional dos recém-formados no mercado de trabalho. Os dados coletados foram transferidos para uma planilha e analisados por meio de frequências absoluta e relativa nas questões fechadas e descritiva nas questões abertas. A maioria dos respondentes apontaram estar capacitados para o mercado de trabalho tanto sob ponto de vista técnico, com familiaridade em relação aos materiais e equipamentos disponíveis, quanto sob o ponto de vista de pessoal. As disciplinas de clínica integrada, os Centros de Especialidades Odontológicas do Sistema Único de Saúde, extensões e estágios extramuros foram elencados por promoverem uma vivência do trabalho em equipe e da integralidade das diversas especialidades da odontologia.

Resumo Introdução Dentes artificiais têm sido utilizados para a prática odontológica e, segundo seus fabricantes, apresentam muita similaridade aos dentes humanos para treinamento. Objetivo Avaliar a radiopacidade de dentes endodônticos artificiais para uso em atividades de ensino e saber a percepção de docentes quanto à análise radiográfica. Material e método Trinta réplicas de incisivos centrais superiores de três marcas comerciais (Fábrica de Sorrisos, IM do Brasil e Real Dent) e um incisivo humano foram utilizados. Foram dispostos sobre um sensor radiográfico o dente humano e um dente artificial de cada empresa. As análises de radiopacidade foram feitas no programa Photoshop® em triplicata em quatro regiões distintas: porção central da coroa e nos terços cervical, médio e apical do canal. A percepção quanto à utilização dos dentes como instrumento prático de ensino foi avaliada por meio de um questionário aplicado a oito professores de endodontia. Para análise estatística dos valores de radiopacidade, foi utilizada a ANOVA, seguida do teste de Tukey. Foi empregado um nível de significância de 5%. Para análise do questionário, foram empregados métodos descritivos e por porcentagem de dados no que se refere à frequência das respostas. Resultado Houve diferença de radiopacidade entre os diferentes dentes testados em cada região analisada (p > 0,05). Na percepção dos professores com relação à utilização dos dentes no ensino, eles colocaram em ordem crescente os seguintes dentes para uso: IM do Brasil, Fábrica de Sorrisos, Real Dent e humano. Conclusão A radiopacidade dos dentes artificiais foi diferente do humano. O dente artificial da Fábrica de Sorrisos apresentou os maiores valores de radiopacidade. Contudo, os professores consideraram ideais para utilização no ensino apenas o dente humano e o dente da Real Dent.

Introduction: Knowledge about the clinical endodontic practices of dental school graduates in the first years of their professional life may contribute to the discussions about Dentistry teaching. Methods: An online questionnaire with seven open and closed questions hosted on the Google forms platform was applied to dentists trained in the first half of 2019 in a School of Dentistry in southern Brazil. The questionnaire is structured to analyze how clinical Endodontics has been practiced in the labor market. The data collected in the questionnaires were transferred to an Excel® spreadsheet and analyzed as absolute and relative frequencies for closed questions and descriptions for open questions. Results: Molars and two-rooted teeth are the dental groups most frequently treated endodontically (64.3% and 35.7%). Both retreatment and conservative treatment of the pulp corresponded to up to 25% of all procedures in the graduates’ clinical practice. The endodontic protocol learned in their dental school was used by 64.3% of the graduates who provided endodontic treatments, and 42.9% reported the occurrence of at least one accident. The difficulty in access reported by the participants suggests that more training should be provided for this operative stage. Conclusions: After two years in the job market and having faced the initial difficulties existing in any profession, more than half of the graduates still performed endodontics in their dental clinical practice and used the same protocols learned in dental school.

Avaliar a eficácia de diferentes protocolos clínicos para limpeza da parede dentinária do canal previamente à cimentação de pinos intrarradicular. Material e métodos: Sessenta raízes de incisivos bovinos, com 17 mm de comprimento, foram utilizadas. Dividiram-se as amostras aleatoriamente em seis grupos: G1) controle positivo; G2) controle negativo; G3) soro fisiológico e ácido etilenodiamino tetra-acético (EDTA) 17%; G4) ácido fosfórico 35%; G5) irrigação ultrassônica passiva e soro fisiológico; G6) escova intrarradicular e soro fisiológico. Os dentes, exceto os do G1, foram tratados endodonticamente. Esses canais foram posteriormente desobturados, repreparados com brocas para receber um retentor e submetidos a protocolos clínicos para limpeza das paredes dentinárias. Clivaram-se as raízes para análise em microscopia eletrônica de varredura (2.000x). Imagens de eletromicrografias foram obtidas nos terços cervical e médio, e as características da limpeza dentinária, categorizadas. Analisaram-se as imagens por dois avaliadores calibrados (Kappa = 0,848). Os dados foram tratados com o uso do teste de Kruskal-Wallis, complementado pelo teste de comparações múltiplas de Student-Newman-Keuls (α = 0,05). Resultados: Houve diferença entre os protocolos clínicos testados para limpeza da parede dentinária intrarradicular destinada à cimentação do retentor (p > 0.05). Independentemente do protocolo clínico testado, não se constatou diferença na limpeza entre os terços analisados. Conclusão: A associação do soro fisiológico com EDTA 17% e o uso da irrigação ultrassônica passiva com soro fisiológico promoveram maior limpeza da parede dentinária destinada à cimentação do pino quando comparados ao ácido fosfórico 35% apenas e à associação da escova intrarradicular com soro fisiológico.