This study analyzes recent changes on the television (TV) market, and the transformation of TV consumption habits, motivated by new transmission and recording technologies. Through an international survey spanning 62 countries and 4 continents, a growing presence of nonlinear TV services and over-the-top (OTT) content offerings is found. A detailed taxonomy of ways of watching TV content on the TV set is proposed to clarify the existing Pay-TV and OTT services, including time-shift and videoon-demand (VoD) terms such as Pause TV, Start-over TV, personal video recorder, Catch-up TV, transaction VoD, and subscription VoD, to name a few. An in-depth literature review is conducted, focusing not only on the technological aspects of nonlinear TV, but also on its business and consumer behavior impacts. The existing research works clearly demonstrate a lack of global reach by mostly concentrating their analyses on specific regions or countries. In addition to the literature review, the survey and taxonomy definition, the impact of nonlinear TV on the complete supply chain is also extensively discussed, indicating structural changes not yet addressed in the current literature.
B João Nogueira
Abstract. A major challenge in undergraduate courses in Computer
IntroduçãoCom o advento da tecnologia e aplicabilidade nas mais diversas áreas do conhecimento, o ensino da programação de computadores é um tema estudado e discutido devido às diversas formas de se abordar o aspecto da aprendizagem. A importância do ensino da programação para novos estudantes da área não está somente no conteúdo abordado, mas também na capacidade de transpor alguns conceitos conhecidos de outras áreas para uma linguagem de programação [37].Diversas são as maneiras ou estratégias que podem ser adotadas no ensino de programação em cursos superiores nas mais diversas áreas. Um número cada vez maior de professores busca maneiras motivadoras para transmitir para os alunos os conceitos que envolvem as técnicas de programação. Segundo [15], a estratégia pedagógica mais comum de ensino de programação se
ResumoEste artigo discute a audiência da TV brasileira entre 2000 e 2013, período em que a audiência média da TV aberta caiu 28%. Por meio da investigação empírica e análise estatística, o objetivo deste trabalho é encontrar as causas para essa diminuição e apontar tendências do comportamento da audiência para os próximos anos. A comparação estatística entre essa queda da audiência com o aumento de assinantes de TV por assinatura e o crescimento do acesso à internet de banda larga mostra que há uma migração de público da TV aberta para esses dois meios. O fenômeno se acentua a partir de 2006, quando a TV por assinatura começou a crescer em média 30% ao ano, e a internet, 26%. A pesquisa aponta também que, até o momento,
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