A gestão da informação foi estudada sob a perspectiva da identificação e o uso das fontes de informação, como meio de geração de conhecimento organizacional. Objetivou analisar a gestão da informação por meio do estudo do uso das fontes de informação em um centro de pesquisa. Como metodologia, foi desenvolvida uma pesquisa bibliográfica, documental e descritiva, com abordagem qualitativa num estudo de caso. Como instrumento de coleta de dados foi utilizada uma entrevista estruturada e empregada a análise de conteúdo como técnica de análise de dado. Os resultados demonstraram que a fonte de informação mais utilizada é o colega de trabalho e as mais utilizadas pelos pesquisados para se atualizarem é a Internet. Os critérios de escolha e de qualidade das fontes de informação mais empregados são a facilidade de acesso, a rapidez e a confiabilidade. No uso das fontes de informação e na avaliação da cultura informacional percebeu-se haver apenas comportamentos informacionais isolados, não uma cultura. No uso das tecnologias de informação e comunicação, diversos benefícios foram apontados: rapidez e agilidade no processamento da informação; produção da informação localmente com avaliação global; cooperação nas etapas de planejamento até a execução dos projetos; e aumento da interação e troca de documentos.

<p><strong>Introdução: </strong>A presente pesquisa realiza uma analise das revistas científicas hospedadas no Portal de Periódicos UFSC e sua relação com o estrato nacional Qualis/CAPES e os índices <em>Harzing’s</em> <em>Publish or Perish</em> h e g na web.</p><p><strong>Objetivos: </strong>a) Descrever a área do conhecimento,periodicidade e ano de criação das revistas, e; b) Comparar os indicadores de qualidade Qualis e os índices <em>Harzing’s</em> <em>Publish or Perish</em> h e g das revistas. <strong></strong></p><p><strong>Metodologia: </strong>A abordagem da metodologia é exploratória e descritiva com análise quantitativa. O<em> corpus</em> da pesquisa são os títulos do Portal de Periódicos UFSC, que apresenta 42 revistas hospedadas.</p><p><strong>Resultados: </strong>Como um dos principais resultados, pode-se assinalar que as revistas estudadas estão distribuídas em dezessete áreas do conhecimento e seis revistas foram classificadas em mais de três áreas diferentes com o mesmo Qualis. A periodicidade mais adotada é a semestral, representando 73,8% (31) das revistas. O período de criação das publicações que apresentou maior índice foi a década de 1990, com 42,9% (18). Em relação ao Qualis, 14% das revistas apresentam estrato A1 e A2; 57%, B1 e B2, e 29% das revistas apresentam B3, B4 e B5.</p><p class="Standard"><strong>Conclusões: </strong>Pode-se concluir que as posições das revistas podem ser diferentes se aplicadas ao sistema de avaliação Qualis/CAPES e os índices do h e g. A revista que apresenta maior coerência entre o índice nacional e o índice <em>Harzing’s</em> <em>Publish or Perish</em> é a “Estudos Feministas”, com Qualis A1, índice h 41 e g 63 e a que apresenta menor coerência é a “Outra Travessia” com Qualis A2 e índices h 5 e g 11.</p>

A importância do acesso e uso de fontes de informação on-line no contexto da área de ciências da saúde. Apresenta a gestão da informação quanto aos procedimentos adotados em um centro de informação na área médica referente a descrição das atividades e ações desenvolvidas para organização de seu acervo específico. Relata a experiência de estágio curricular, efetuado no Centro de Estudos Dr. Ewaldo José Ramos Schaefer, Florianópolis – Santa Catarina. Entre os resultados salienta-se o trabalho em ambiente de documentação médica, a dinâmica em equipe, a utilização constante de novas tecnologias de informação e comunicação e observação das mudanças e transformações no contexto do cotidiano na área médica especializada em Radiologia e Diagnóstico por Imagem. Questões sobre a formação do bibliotecário para estar competitivo e participativo no estabelecimento de políticas de acesso e de uso de fontes de informação on-line. Formação profissional. Abstract Points out a vision about access and use on-line information in the health sciences area. How to manage information, with procedures adopted in a information center at medical area, some descriptions of the activities and actions developed for organization of this specific collection. Refers to the curricular practice from a librarianship student at the Studies Center Dr. Ewaldo Jose Ramos Schaefer, Florianópolis – Santa Catarina. Results show the importance to work in an environment of medical documentation, give an idea about the team work dynamics, also perspective to use new technologies of information and communication, and experience between the changes and transformations in the context of the medical area, especially in Radiology and Image Diagnosis. Some questions about the library science professional education to be qualified. In this view, he have to participate in political decisions and establish procedures to facilitate access and use of on-line information resources at the medical area.

Esta pesquisa tem por objetivo a identificação das políticas implantadas nos repositórios das 63 Universidades Federais do Brasil onde se pôde compreender a importância de fomentar mecanismos para dar visibilidade à produção acadêmica. Utiliza a pesquisa documental como método de coleta de dados nos repositórios institucionais selecionados. Foram selecionados para análise aqueles que contemplam em todo seu escopo aspectos organizacionais, técnicos e legais ou que possuam características de um programa de preservação digital. Entre os resultados destacam-se as 20 IFES que possuem políticas de informação instituídas e disponibilizadas nos seus Websites. A conclusão possibilita oferecer subsídios aos dirigentes dos repositórios para construção de políticas de informação, estas políticas facilitam a organização e a disseminação da informação, o que traz benefícios tanto para a comunidade científica e institucional quanto para a sociedade de um modo geral.

RESUMO Apresenta uma série de indagações sobre mudanças organizacionais. As reflexões estão no sentido de provocar uma visão do paradigma da transformação, onde ruptura de valores referente aos aspectos do ambiente organizacional, das pessoas, das atividades e do uso de novas tecnologias se interagem provocando um contínuo aprender do ser humano. Como é a organização de hoje, se ela veio da transformação da velha organização, podería-se dizer como serão as organizações do amanhã. Mas, quais os fatores que contribuíram para provocarem as mudanças? Será mesmo que somente a globalização dos mercados exerce o papel principal, e as novas tecnologias e as mudanças demográficas colaboram na criação das novas organizações? Achar as respostas para estas indagações representa a fase inicial de conscientização da ruptura de valores existentes. Portanto, por algum ângulo tem que se abordar o problema, se é uma questão de sobrevivência da própria espécie humana, eis um momento para se pensar sobre inúmeros aspectos de transição e transformação das estruturas organizacionais. PALAVRAS-CHAVE: INTRODUÇÃOAo se pensar na colocação de Hirschman (1979) o novo veio da transformação do velho, surge a interrogação de como se processa esta transformação (mudança) do ser humano, que repercute diretamente nas estruturas organizacionais existentes.

RESUMO:Resgata abordagens sobre direitos autorais na Internet. Apresenta questões referentes ao conteúdo e ao acesso à informação na Internet. Enfoca a legislação brasileira a ser observada pelo bibliotecário atuante no ciberespaço: os direitos autorais, a propriedade intelectual e ética na informação. Ponderações sobre acesso e liberdade de informação digital online. PALAVRAS-CHAVE:Direitos autorais; Internet; Propriedade intelectual; Acesso à informação. ABSTRACT: Questions

Aborda a investigação das fontes de informação para inovação utilizadas pelos programas e mecanismo para o desenvolvimento de startups em Santa Cataria no segmento de tecnologia e inovação. Trata-se de uma pesquisa exploratório-descritiva, com abordagem qualitativa e emprego do método de estudo de caso. O corpus da pesquisa foi constituído pelo Sinapse da Inovação e pela Incubadora Centro Empresarial para Laboração de Tecnologias Avançadas, ambos pertencentes a Fundação Centros de Referência em Tecnologias Inovadoras. Constatou-se a

Reflecting on the competences of information professionals before the reality of the constant technological innovations of the 21st century becomes paramount, since when they are not included in conventional information units (archives, libraries and museums), they are in organizations that understand the information and knowledge as an essential subsidy for achieving economic and social prominence. In line with the thematic line "5 University education in information and documentation: evaluation, innovation and future horizons", this paper aimed to investigate the scientific production about the competencies of information professionals related to innovation. The research was carried out from the scientific production in Information Science in the Web of Science (WoS), Scopus, Library, Information Science &amp; Technology Abstracts (LISTA), Library and Information Science Abstracts (LISA) databases. A descriptive exploratory research was carried out, starting from a bibliometric study of the data recovered in these international databases. The analysis portfolio consisted of 73 articles. In this way, we examined the authors with the highest number of publications, the ranking of scientific journals, the number of publications per year and the most cited articles. In relation to the journals that appear with the largest number of articles published, it is verified that the Library Review, New Library World and Library Management were the ones that appeared with publications between five and eight. Regarding the focus and scope of the periodicals, these were mostly about Librarianship, Information Science and Information and Communication Technology. As for the publication years, 2017 was the year with the highest number (20) of publications, followed by the years 2016 (12), 2015 and 2014 (9), and 2012 (1). As for the articles with the greatest number of citations, eight stood out for having between 49 and 96 citations. Their themes to some extent focused on the effect of technological innovations on the competences to be developed by information professionals, knowledge management, the importance of the individual and their informational needs, and the international and intercultural opportunities related to the curricula of Librarianship and Science of Information. It was verified that the researchers through their studies have made efforts to some extent to base the practices of the professionals of the information. To a great extent, in the studies analyzed, we noted the concern with the expansion of professional competencies in the face of the innovative and technological dynamics of contemporary society. On the other hand, it was also identified that although they treat the relevance of the professionals being innovators, theories were not found or formulated in this respect. This will be discussed in more detail in subsequent articles from this communication.