Neste artigo, a partir dos estudos sistêmico-funcionais de Hasan (1989, 2013, entre outros), propomos uma descrição do sistema semântico de demanda de informação – também conhecido como “perguntas” – em português brasileiro. Apontamos, antes, quais são as principais frentes de pesquisa sistêmico-funcionais, assim como discutimos as noções fundamentais de realização, instanciação e rede sistêmica. Depois, explicitamos as categorias propostas em uma perspectiva tipológica e, em seguida, fazemos considerações sobre uma possível interpretação topológica do sistema. Finalmente, discutimos a possível integração do sistema proposto a outras perspectivas sistêmico-funcionais sobre o estrato da semântica, além de sugestões de próximos passos para pesquisas sobre a semântica das perguntas em português brasileiro.
Drawing on Systemic Functional Linguistics, this article explores affiliative moves in verbal-pictorial posts from a Facebook group, investigating how different semiotic regions of a post operate in individuation processes. After locating the study in terms of stratification and instantiation, we present the sociosemiotic dimension of individuation and the Grammar of Visual Design; then, we discuss the model of semiotic decomposition employed; finally, we present the analyses, systematizing its results in the final remarks. Different patterns of affiliation were found: 1. affiliation by affiliative couplings, which may be accepted to varying degrees by the comments; 2. affiliation by other strategies, such as reactions to "extraordinary" elements, which facilitate individualizing performances.
Tomando como base a orientação paradigmática e sociossemiótica oferecida pela Teoria Sistêmico-Funcional, este artigo explora a seguinte questão: assumindo uma relação de constituição mútua entre texto e contexto de situação, como isso se dá nos artefatos multimodais? Por exemplo, uma imagem pode realizar os mesmos elementos culturais que um enunciado verbal (e vice-versa)? Para sugerir algumas vias de resposta, examinaremos como as dimensões globais de estratificação, instanciação e metafunção podem explicitar os elementos que estão em jogo quando se enquadram as relações entre linguagem e contexto, assim como as consequências de tais teorizações para a compreensão da multimodalidade como fenômeno sociossemiótico. A isso se segue uma ilustração analítica e, enfim, apresentamos considerações finais sobre questões de que pesquisas futuras podem se ocupar.
Partindo de premissas da Análise do Discurso Mediado por Computador (HERRING, 2019), articuladas à Pragmática dos atos de fala (AUSTIN, 1962) e da polidez (BROWN; LEVINSON, 1987) e à Sociossemiótica (KRESS; VAN LEEUWEN, 2006), analisamos três postagens multimodais de matriz verbo-imagética, que constituem pedidos de ajuda, instanciados no âmbito do grupo de Facebook LDRV. Com o objetivo de compreender o funcionamento da interação e das práticas discursivas no grupo em questão, propusemos um esquema de decomposição a partir do qual descrevemos e comparamos os textos, dando destaque ao fenômeno de edições explicitamente marcadas (“edits”). Como resultado, depreendemos os efeitos da combinação do verbal e do imagético na instanciação de pedidos, incluindo considerações sobre o papel de imagens como estratégias de “polidez pictórica”; elaboramos uma possível estrutura genérica para tais atos de fala no âmbito de um grupo marcado pela alternatividade identitária; formulamos hipóteses sobre as relações que tais instanciações podem ter com o espaço digital em que ocorrem e suas práticas discursivas específicas.
RESUMO Partindo da Teoria Sistêmico-Funcional e da proposta decomposicional de Bateman, Wildfeuer e Hiippala (2017), este artigo delineia noções e procedimentos que consideramos fundamentais para a análise de textos multimodais, particularmente os digitais, fornecendo uma proposta teórico-metodológica que permite ao analista um maior comprometimento com uma organização clara e replicável do procedimento analítico. Assim, em primeiro lugar introduzimos os conceitos fundamentais de realização e instanciação e suas implicações para o estudo da multimodalidade; depois, parte-se para a noção de “tela” e para a classificação multidimensional das materialidades semióticas; em seguida, explicitam-se os passos básicos para a fundamentação da análise de textos multimodais; e, finalmente, o modelo é exemplificado com a análise sumária da composição em telas de postagens de Facebook.
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