No abstract

Accidents in children with epilepsy are an actual concern of teachers and parents in Greece and internationally. The aim of this study was to investigate the relationship between the knowledge and attitudes of teachers and the frequency of accidents caused by epilepsy in Greece. The study surveyed 1404 public elementary school teachers from all prefectures of the country by an anonymous questionnaire. Results showed that teachers cannot always recognize the manifestations of an epileptic seizure or an injury caused by it, making it difficult for them to report such incidents, and, sometimes, they use wrong or even dangerous manipulations during seizures. Furthermore, the knowledge and attitudes of teachers were associated with the occurrence of accidents. It is, therefore, of major importance that the responsible authorities provide teachers with appropriate guidelines to respond to such incidents, especially in schools where a school nurse is not present.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Σελ. (Ι) ΓΕΝΙΚΟ ΜΕΡΟΣ Εισαγωγή 11 ΚΕΦ.1 Ιστορική διαδρομή της επιληψίας Υγεία -Τέχνη -Επιστήμη 1.1 Η επιληψία στα βάθη των αιώνων 14 1.2 Επιληψία και τέχνη 1.3 Επιδημιολογία της νόσου και παράγοντες κινδύνου 1.4 Παιδική επιληψία 1.5 Σύγχρονα δεδομένα στη θεραπεία της επιληψίας ΚΕΦ.2 Το ψυχοκοινωνικό φορτίο της επιληψίας 2.1 Επιληψία και προκατάληψη 2.2 Το στίγμα της επιληψίας 38 2.3 Παράγοντες που συνδράμουν στη διαμόρφωση της κοινωνικής ταυτότητας της νόσου 2.4 Ο κοινωνικός στιγματισμός στις ζωές των παιδιών και εφήβων με επιληψία 2.5 Παρεμβάσεις έναντι του στίγματος της επιληψίας ΚΕΦ.3 Η επίδραση της χρονιότητας της νόσου στην ποιότητα ζωής των ατόμων με επιληψία 3.1 Η έννοια της ποιότητας ζωής 49 3.2 Οι προσδιοριστές της ποιότητας ζωής ατόμου με επιληψία 49 3.3 Οι επιπτώσεις της επιληψίας στην καθημερινότητα 51 3.3.1 Σεξουαλική δυσλειτουργία στα άτομα με επιληψία 55 3.3.2 Η κατάθλιψη στην επιληψία 56 3.4 Ποιότητα ζωής παιδιών και εφήβων με επιληψία 58 3.5 Προοπτικές στη διαμόρφωση του «ευ ζην» [2] ΚΕΦ.4 Μέτρηση γνώσεων και στάσεων για την επιληψία 4.1 Εκτίμηση των αντιλήψεων για την επιληψία στο γενικό πληθυσμό 65 4.1.1 Οι γνώσεις του γενικού πληθυσμού για την επιληψία στην Ασία 65 4.1.2 Οι γνώσεις του γενικού πληθυσμού για την επιληψία στην Αφρική 68 4.1.3 Οι γνώσεις του γενικού πληθυσμού για την επιληψία στην Ευρώπη 4.1.4 Οι γνώσεις του γενικού πληθυσμού για την επιληψία στην Ωκεανία 4.2 Οι γνώσεις και στάσεις γονιών, παιδιών και ενηλίκων με επιληψία 73 4.3 Διερεύνηση των αντιλήψεων για την επιληψία στην επιστημονική κοινότητα 77 4.4 Εκτίμηση γνώσεων και στάσεων για την επιληψία στο σχολικό περιβάλλον 4.4.1 Μαθητές 4.4.2 Εκπαιδευτικοί (ΙΙ) ΕΙΔΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΚΕΦ.5 Μεθοδολογία 5.1 Σκοπός 5.2 Είδος της ερευνητικής μελέτης 5.3 Μεταβλητές της έρευνας 5.4 Σχεδιασμός της μελέτης 5.5 Δείγμα μελέτης 5.6 Κριτήρια επιλογής του δείγματος 5.7 Ερευνητικό εργαλείο 94 5.8 Διαδικασία αξιολόγησης του ερωτηματολογίου -Πιλοτική Μελέτη 95 5.9 Διαδικασία επιλογής του δείγματος και συλλογής δεδομένων 5.10 Στατιστική ανάλυση των δεδομένων ΚΕΦ.6 Αποτελέσματα νοσηλευτών 6.1 Αποτελέσματα 6.2 Συσχέτιση του τύπου σχολείου που εργάζονται οι συμμετέχοντες με διάφορους παράγοντες που αφορούν στην επιληψία 112 6.3 Συσχέτιση διάφορων παραγόντων που αφορούν στην επιληψία με την [5] ΚΕΦ. 8 Συζήτηση αποτελεσμάτων 8.1 Εισαγωγή 202 8.2 Οι γνώσεις και στάσεις των νοσηλευτών για την επιληψία 8.3 Συσχετίσεις των γνώσεων και στάσεων νοσηλευτών με τα ατυχήματα 8.4 Οι γνώσεις και στάσεις των εκπαιδευτικών για την επιληψία 8.5 Συσχετίσεις των γνώσεων και στάσεων εκπαιδευτικών με τα ατυχήματα 8.6 Ισχύς και περιορισμοί της μελέτης ΚΕΦ. 9 Συμπεράσματα και προτάσεις ΠΕΡΙΛΗΨΗ ABSTRACT 229 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ Παράρτημα (Ι) Το ερωτηματολόγιο των Σχολικών Νοσηλευτών 249 Παράρτημα (ΙΙ) Το ερωτηματολόγιο των Εκπαιδευτικών 258 Παράρτημα (ΙΙΙ) Πίνακες αποτελεσμάτων των Νοσηλευτών Παράρτημα (ΙV) Πίνακες αποτελεσμάτων των Εκπαιδευτικών [6] ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΠΙΝΑΚΩΝ Σελ. 1.1 Αιτιολογία της επιληψίας σύμφωνα με την ηλικιακή ομάδα 30 4.1 Γνώσεις και στάσεις των μαθη...