Aim: To evaluate the use of educational technology, the "Health-Environment Integrated Panel" with nursing graduates. Method: This is a descriptive, evaluative research, of a qualitative approach, conducted through a questionnaire with 18 nursing students of Rio das Ostras campus, of the Federal Fluminense University in May 2015. The data received analytical treatment that included exploration, organization and interpretive synthesis. Results: The results show the usability of technology and good ability to generate reflection, interaction and motivation for learning about the dynamics of the health-disease process resulting from socioenvironmental changes in the territory, and the ethical and political attitudes of nurses front these issues. Discussion: With the use of educational technology in this scenario, it was possible to implement a creative and stimulating practice of teaching, which involved action-reflection on various aspects of observed reality, favoring significant learning on the health-environment relationship in the training space of nurses. Conclusion: We suggest adjustments and validation of the aforementioned technology.
A atenção básica no município do Rio de Janeiro vem trazendo uma melhoria na assistência às pessoas com doenças crônicas não transmissíveis através de ações de promoção da saúde, vigilância em saúde, prevenção de doenças e assistência à população. A Diabetes mellitus, síndrome que leva ao metabolismo imperfeito de carboidratos, lipídios e proteínas detém destaque nas Unidades de Saúde da cidade. Isso por que, uma de suas complicações, a neuropatia diabética é o principal fator causal de ulcerações e amputações, que além dos gastos com recursos hospitalares, envolve psicológico do usuário. Objetivo do estudo é relatar a experiência dos cuidados de enfermagem na sala de curativos frente à úlcera em coto oriundo da amputação de metatarsos esquerdo. O estudo contribui para o ensino, na formação de profissionais de saúde, gerando uma reflexão sobre a implementação de ações para a realização sistemática de avaliação de feridas. Para a prática, contribui dando maior visibilidade às ações que proporcionam êxito no acompanhamento de feridas podendo, assim, fazer com que a equipe reconheça a importância de planejar de forma consciente ações e seus possíveis efeitos sobre aqueles que as vivenciam. Já para a pesquisa o estudo contribui gerando futuras investigações sobre a cicatrização de feridas em usuários portadores de diabetes. Relato de experiência de natureza qualitativa e caráter exploratório. Com o início do Programa de Residência de Enfermagem em Saúde da Família, a sistematização da avaliação de feridas e a realização de curativos semanalmente, foi possível proporcionar a cicatrização da ferida do usuário, idoso, que convivia com a ferida há oito anos após amputação de metatarsos. Pode-se concluir que o sucesso no manejo de feridas requer o planejamento da assistência, avaliação e tratamento elegendo o melhor tipo de cobertura para a realização de curativo. Sendo fundamental que o usuário receba orientações sobre sua patologia e sobre a realização de curativo em domicílio para que compreenda que é corresponsável pelo alcance dos resultados esperados durante o tratamento.
A diabetes mellitus (DM) é um distúrbio metabólico crônico, comum nos consultórios da atenção primária do Rio de Janeiro. Caracterizada pela disfunção metabólica da glicose, é responsável pelo desenvolvimento de neuropatias que configura o principal fator causal de ulcerações e amputações ocasionando prejuízos tanto emocionais ao usuário quanto financeiro ao município. Nesse sentido, é fundamental que durante o atendimento ao usuário diabético na atenção primária garanta não só o controle clínico da glicemia, mas também a vigilância dos pés através do exame clínico. No entanto, diante do elevado ritmo de atendimentos, por vezes a avaliação dos pés nem sempre é realizada durante a consulta. Dessa forma, é necessário que a equipe técnica lance mão de outras estratégias de abordagem aos usuários, de modo a garantir a abordagem integral e preventiva. Descrever a experiência de um grupo sobre pé diabético realizado em uma Unidade Básica de Saúde. A partir da discussão em uma reunião de equipe a respeito de grupos que devem ser prioritários, identificou-se a necessidade de se realizar um grupo de pé diabético. O grupo contou com onze usuários, sendo a oito mulheres e três homens, com faixa etária entre 40 e 80 anos. O grupo aconteceu em uma Clínica da Família, localizada no bairro Penha, no município do Rio de Janeiro. A atividade foi coordenada por duas enfermeiras residentes contando com o apoio de um agente comunitário de saúde, em uma quinta-feira no mês de junho de 10h00min ás 12h00min. A atividade foi separada em dois momentos: o primeiro com uma apresentação de slides estimulando a participação dos usuários, trazendo questões pertinentes da diabetes, ressaltando as complicações e orientações a respeito dos cuidados com os pés, estimulando principalmente o autocuidado. O segundo momento foi contemplado pela avaliação dos pés através do teste de sensibilidade, utilizando os monofilamentos. Os usuários mostraram-se interessados pelo assunto, participando, trazendo dúvidas e contribuições de experiências vivenciadas. Ao final todos aceitaram realizar o teste de sensibilidade, uma vez que perceberam a importância do cuidado com os pés para impedir complicações evitáveis e além disso, pudemos identificar aqueles que apresentaram alguma perda da sensibilidade. É notório que a prevenção por meio do exame frequente dos pés de pessoas com diabetes, que pode ser realizado tanto pelo médico como pela enfermeira, é de vital importância para a redução das complicações. Além disso, se torna evidente a importância do rastreamento das pessoas com diabetes, para identificar as com maior risco para ulceração nos pés, que podem se beneficiar com as orientações profiláticas, incluindo o estímulo ao autocuidado.
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