Inappropriate solid waste disposal is found in 60% of Brazilian cities and, in most cases, site selection does not follow legal or regulatory restrictions. In the Zona da Mata region, southeast Brazil, this process is still more problematic because of the large permanent protection areas, which results in a low number of available areas for waste treatment. Considering multiple cities consortium as an alternative to ensure solid waste disposal sites in Minas Gerais state, the Minas Gerais Environmental Foundation (FEAM), using the State System of Environment and Water Resources (SISEMA), subdivided the state in optimum territorial arrangements (ATOs), which comprise units to be used in waste management shared by the cities within each ATO.Considering that the most adopted forms for appropriate solid waste treatment in Brazil are landfills and plants for sorting and composting, this study aimed to determine suitable areas for landfill and plants for waste sorting and composting in the Zona da Mata region. Furthermore, site surface sizes to each ATO were calculated and the number of suitable areas for each ATO was determined. A detailed and extensive database was generated by collecting spatial information that could be used in geoprocessing softwares (ArcGIS and IDRISI Taiga) to develop spatial analysis. In general, the analysis resulted in a reduced number of suitable sites, thus making it difficult to use ATOs in shared waste management.
O monitoramento da qualidade do solo é assunto que ganha cada vez mais relevância dentro do contexto do monitoramento ambiental. Apesar da importância do assunto, somente recentemente é que surgiram normas e diretrizes para a realização desse tipo de monitoramento: Resolução CONAMA n° 420/2009, em nível nacional, e Deliberação Normativa COPAM/MG nº 166/2011, em nível estadual. Neste sentido, o presente estudo apresenta a análise de dados geológicos, pedológicos, mineralógicos, de uso ocupação do solo e da concentração de diferentes metais – Fe, Mn, Cu, Zn, Cr, Cd, Pb e Ni – encontrados em solos de uma bacia hidrográfica localizada na Zona da Mata/MG, utilizando-os para comparação com as normas supracitadas, com o objetivo de avaliar a qualidade do solo da sub-bacia, classificar os solos segundo a Resolução CONAMA n°420/2009 e contribuir para a formação de um banco de dados de solos do Estado de Minas Gerais, bem como para avaliação dos valores de referência estabelecidos. Como resultados, pode-se perceber alterações nas concentrações de zinco e cádmio em determinados perfis de solos coletados, e concentrações elevadas de ferro e manganês, que excederam as de todos os demais metais analisados, sendo possível classificar os solos da sub-bacia como pertencentes às classes 1 ou 4, de acordo com a Resolução CONAMA n°420/2009.
A educação ambiental a partir de práticas coletivas pode resultar em importantes processos de formação de cidadãos conscientes. A gestão de resíduos realizada de forma adequada traz consigo algumas oportunidades de envolvimento dos diversos atores responsáveis pela geração e, consequentemente, pela destinação desses resíduos. Em se tratando de resíduos orgânicos, a compostagem é uma alternativa para a reciclagem que leva em conta seu valor agregado. Este trabalho objetivou analisar os efeitos da prática da compostagem de resíduos orgânicos gerados no Instituto Federal de Minas Gerais, Campus Ibirité, no processo de conscientização ambiental e na promoção da educação ambiental crítica dos estudantes. Metodologicamente, tomando como referência as premissas teóricas da Educação Ambiental Crítica, realizou-se a prática da compostagem e posterior avaliação da capacidade desta atividade em gerar conscientização ambiental. Para isso, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com estudantes de curso integrado ao ensino médio em dois níveis de envolvimento: alunos diretamente envolvidos com a atividade e alunos que já estiveram envolvidos, mas que, no momento da pesquisa, não mais estivessem. Os resultados mostram que houve uma internalização do senso de responsabilidade socioambiental. Todos os estudantes manifestaram perceber a importância de levar os conceitos aprendidos para outros ambientes, transcendendo os limites da escola. Houve também a transformação da relação dos alunos com os resíduos que identificaram claramente o valor agregado inerente e a importância da reciclagem a partir da compostagem. Assim, conclui-se que a prática se mostrou benéfica e eficiente no que tange à educação ambiental transformadora dos estudantes envolvidos.
ABSTRACT:In order to verify the influence of class and use and occupation of land on water quality, it was performed the characterization and analyzes of land use and monitoring of seven springs inserted in a watershed located in the rural of Viçosa city -Minas Gerais (MG) state, in Brazil. Through soil analyzes, carried out in five different profiles, it was possible to identify three distinct pedological classes: Argisol, Cambisol and Latosol. Furthermore, the concentrations of Fe, Mn, Cu, Zn, Cr, Cd, Pb and Ni were identified in each of the horizons in the considered profiles. Water samples were collected and analyzed monthly, over eight months, twenty two parameters of water quality. Comparing the results of each survey, it was possible to identify a relation between water quality and land use in the round of the springs, considering color, BOD, DO, E. coli and Mn as the most affected parameters, influenced mainly by soil characteristics and the presence of a large percentage of pasture in the study area.KEYWORDS: soil characteristics, water quality, rural watershed. CLASSIFICAÇÃO PEDOLÓGICA E USO E OCUPAÇÃO DO SOLO: INFLUÊNCIAS
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