RESUMO: O estudo tem como objetivo investigar a aplicação dos princípios éticos nas pesquisas em seres humanos nas dissertações dos egressos do Curso de Mestrado em Enfermagem da Universidade Federal do Ceará.(UFC). Como referencial, trabalhamos os princípios da Bioética da beneficência/não-maleficência, autonomia e justiça, a Resolução 196/96 e a Resolução 240/2000 do COREn. Foi possível identificar que: os mestrandos sempre trabalharam obedecendo a alguns princípios éticos básicos; a conduta dos pesquisadores não sofreu alteração significativa após a adoção da Resolução 196/ 96, apesar da obrigatoriedade dos proj etos serem submetidos ao CEP, a maioria dos pesquisadores não atentaram para essa exigência; o princípio mais abordado dentro do referencial da Bioética, foi a autonomia, com ênfase no consentimento esclarecido e no sigilo. PALAVRAS-CHAVE: bioética, enfe rmagem, pesquisa em enfermagem ABSTRACT: The goal of this study is to investigate the application of ethical principies in research with people in the master's thesis of students of the Nursery Master's Course at the Federal University of Ceará (UFC). The theoretical reference were the principies of Bioethics of benevolence/ maleficence, autonomy and justice, the 196/96 resolution and Coren's Resolution 240/2000. It was concluded that students have always followed some basic ethical principies; researcher's conduct has not changed after the adoption of Resolution 196/96; in spite of obligatoriness of sending research proj ects to Ethics and Research Council (CEP); most of the researchers did not fu lfill that requirement; the principie most approached in Bioethics was autonomy with emphasis on informed consent and secrecy. KEYWORDS: bioethics, nursing, research in nursing RESUMEN: EI estudio tiene como objetivo la aplicatión de los principios éticos en las investigaciones con seres humanos en las tesis de los egresados dei curso de maestría de Enfermeria de la Universidad Federal de Ceará (UFC). Como referencia, trabajamos los principios de la Bioética de benefcicios/danos, autonomia y justicia, la Resolución 196/96 y la Resolutión 240/2000 dei Coren. Fue posible identificar que: los mestrandos siempre trabajan obedeciendo algunos principios éticos báscicos, la conduta de los investigadores no sufrió alteraciones significantes después de adoptar la Resolutión 196/ 96; apesar de la obligatiriedad de que los proyectos sean submetidos ao Comité de É tica en Investigación (CEP), la maioria de los investígadores no lIevó mucho en consideracíon esa exigencia; el principio mas abordado dentro dei referncila da Bioética fu e la autonomia, com enfásís en el consentimiento libre e el sigilo PALAVRAS CLAVE: bioética, enfe rmería, investigación en enfe rmería
Ocorre desmotivação, cansaço sexual e falta de interesse pelo sexo . UNITERMOS: MENO PAUSA -SEXUALIDADE INTRODUÇÃOA menopausa é um fenômeno normal e acontece com todas as mulheres saudáveis. É considerado um período de transição, ocorrido durante o ciclo vital feminino e muitas vezes poderá causar constrangimentos quando abordados, influenciado pelo predomínio de tabus que norteiam a vida da mulher.A experiência vivida pelas mulheres durante a menopausa é bastante diversificada. Algumas aceitam bem, com pequenas queixas, e não perdem a capacidade de conviver com ela normalmente. Outras, porém, a encaram como algo que pode mudar radicalmente suas vidas.Hoje, admite-se a idéia de que a sobrevida humana tem aumentado em termos de anos e conseqüentemente cada vez mais existirão mulheres que alcançarão a menopausa e viverão pelo menos 1/3 de suas vidas após este fato acontecido.Um fator comum que tem marcado a fase da menopausa está relacionado ao desejo sexual, que arragaido aos tabus, cria um estereótipo em que a mulher idosa não é considerada capaz de desenvolver sua capacidade sexual a contento.O amor ocupa na vida da mulher um espaço significativo, daí a necessidade que esta tem de que esse amor e sua sexualidade sejam respeitados, inclusive na menopausa, pois isto os torna agradáveis e satisfatórios, mesmo na idade avançada.
Objetivou-se descrever estratégias educativas em saúde abordando-se métodos contraceptivos com 20 adolescentes de 12 a 15 anos de idade, da 7ª série de uma escola pública de Fortaleza, em novembro de 2007. A metodologia participativa do tipo relato de experiência foi utilizada durante as práticas educativas, com uma média de 150 minutos. Os adolescentes foram divididos em quatro subgrupos interagindo-se em rodízio. Os métodos explorados foram: tabelinha, vasectomia, laqueadura, dispositivo intra-uterino (DIU), diafragma, camisinhas masculina e feminina e anticoncepcional oral. Cada método foi explicado através de materiais como cartazes, bexigas, ilustrações e amarelinha com posterior questionamento aos grupos. Verifi cou-se défi cit de conhecimento sobre anatomia e fi siologia, acarretando dúvidas acerca de alguns métodos. A camisinha masculina foi o método mais popular, a feminina, o DIU e o diafragma, demonstraram serem os métodos com menos esclarecimentos. A participação do enfermeiro na escola facilita o aprendizado de novos conhecimentos para o adolescente. PALAVRAS-CHAVE: Enfermagem; Educação em Saúde; Adolescente; Anticoncepcionais.This research aimed at describing educational health strategies with adolescents approaching contraceptive methods with 20 adolescents aged 12 to 15 years, of the 7th grade, of a public school in Fortaleza, in November 2007. The participative methodology of the experience report kind described was used during the educational practices, lasting on average 150 minutes. They were divided into four subgroups and interacted in turns. The methods used were: woman's fertile period, vasectomy, Tubal ligation, intra-uterine device (IUD), diaphragm, masculine and feminine condoms and oral contraceptive. It was explained through materials like posters, bladders and illustrations with subsequent interrogations to the groups. Knowledge defi cit was verifi ed on anatomy and physiology, giving rise to doubts concerning some methods. The masculine condom was the most popular method. The feminine, DIU and the diaphragm were the methods with fewer explanations. The participation of the nurse facilitates the understanding of new knowledge in the school for the teenager.
O diabetes mellitus é uma doença sistêmica, caracterizada por dismetabolismo dos carboidratos. Podendo ser semelhante no homem e na mulher ocorrendo com freqüência na gestação. Objetivou-se identificar os sentimentos da gestante diabética e as complicações para ela e o feto. A pesquisa foi realizada em uma maternidade em Fortaleza-CE, com 10 gestantes, durante os meses de agosto a outubro de 1999. As entrevistas foram gravadas e categorizadas. Concluímos que a gravidez é um período de crise emocional e insegurança devido ao desconhecimento e aos problemas que possam ocorrer com diabetes mellitus.
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