The objective was to identify risk factors, according to INCA, for breast cancer, analyzing knowledge and BSE practice, mammography and ECM, and verify the relationship between age and education with knowledge and conducting such examinations. Data were collected during ten months, through interviews with women in chemotherapy against breast cancer, and analyzed by simple statistics. There was agreement with the minority of risk factors. All examinations were known and practiced by most, except mammography performed in half. The older ones mainly practiced BSE and mammography, and the younger ECM. There was a directly proportional relationship between knowledge and education of these exams. Health professionals need to guide the public about breast cancer, to allow more resolute and less mutilating treatments.
APRESENTAÇÃOO presente trabalho teve início a partir da nossa participação na implementação de um serviço de transplante de medula óssea, num hospital geral de grande porte do interior paulista, enquanto enfermeira assistencial de centro cirúrgico.Naquele momento fomos chamadas a organizar a atuação da equipe de enfermagem para o atendimento aos pacientes submetidos a transplante de medula óssea (TMO) ainda no centro cirúrgico.Ao aprofundarmos nossos estudos sobre o assunto, tomamos conhecimento de que o tratamento baseado no TMO é bastante complexo e requer uma assistência de enfermagem especializada, uma vez que ao longo desse tratamento o paciente necessita de cuidados de enfermagem específicos para superar o comprometimento orgânico decorrente do tratamento.Considerando a complexidade da assistência de que este paciente necessita e dando continuidade a nossos estudos, procuramos trazer da literatura subsídios que nos ajudassem a responder questões relacionadas aos requisitos para implementação de serviços de TMO e a assistência de enfermagem adequada ao paciente submetido a este tratamento.Hoje no Brasil, é realizada uma média de 100 desses procedimentos anualmente, oferecendo o tratamento com modernas e avançadas tecnologias médicas. Constantes avanços científicos na área e a implementação de novos serviços de transplante de medula óssea nos fizeram acreditar na necessidade de investir na elaboração de um conjunto de atividades e cuidados sistematizados de enfermagem que respondessem às necessidades do paciente e ainda, adequando a essas necessidades os requisitos do serviço. REVISÃO DA LITERATURA Conceituação do transplante de medula ósseaO transplante de medula óssea (TMO) segundo PASQUINI & FERREIRA 4 , é um procedimento terapêutico que consiste na infusão por via intravenosa, de sangue de medula óssea obtido de um doador, previamente selecionado, em um receptor adequadamente condicionado. A sua finalidade é reconstruir o órgão hematopoiético enfermo, devido a sua destruição, como nos casos de aplasia, ou devido à proliferação celular
RESUMOObjetivo: descrever as práticas educativas, realizadas com estudantes do ensino médio noturno de escolas estaduais do município de Uberaba/MG, a respeito de ações de incentivo ao autocuidado em relação à prevenção e diagnóstico do câncer de mama e do colo do útero. Método: trata-se de um relato de experiência desenvolvido com alunas de escolas estaduais de caráter regular e modalidade presencial do período noturno. Resultados: foi beneficiado um grupo de aproximadamente 1040 estudantes. Notou-se que, de um modo geral, as mulheres eram carentes de informações relacionadas à temática e que possuíam um déficit de conhecimento maior referente à Autopalpação das Mamas em relação ao exame Papanicolaou. Considerações finais: observou-se que a transmissão de informações neste contexto é de extrema importância, e apresenta-se como uma ferramenta fundamental na assistência de Enfermagem. Descritores: Autoexame de mama; Educação em saúde; Enfermagem; Esfregaço vaginal; Saúde da mulher. ABSTRACT Aim: this study aimed to describe educational practices conducted with students of night schools state, in the city of Uberaba/MG, about actions to encourage self-care in relation to the prevention and diagnosis of breast cancer and cervical cancer. Method: this is an experience report developed with students from state schools on a regular basis and face modality of nighttime. Results: it benefited a group of approximately 1040 students. It was noted that, in general, women were deprived of information related to the subject and who had greater knowledge deficit regarding the breast self-examination regarding the vaginal smears. Final considerations: it was observed that the transmission of information in this _______________________
RESUMO:Objetivos: descrever o uso de métodos contraceptivos e os fatores relacionados ao planejamento da última gravidez entre puérperas. Método: estudo quantitativo, com 100 puérperas internadas em um hospital universitário do interior de Minas Gerais. Os dados foram coletados por meio de instrumento estruturado, no período de julho e agosto de 2012. Para análise dos dados utilizou-se estatística descritiva e teste qui-quadrado. Resultados: todas as puérperas que planejaram a gravidez eram casadas ou viviam em união estável; dentre aquelas que não planejaram 68,1% era casada, e 30,6% solteira (p<0,001). A maioria das puérperas (59%) usava algum método anticoncepcional antes da última gestação, com predomínio de injetáveis mensais combinados (67,9%).Não foram observadas diferenças significativas entre planejamento da gravidez e demais variáveis. Considerações finais: faz-se necessário o preparo dos profissionais de saúde e divulgação de programas que orientem e garantam o direito das mulheres de escolherem o momento ideal para reprodução. DESCRITORES: Período pós-parto; Anticoncepção; Saúde da mulher; Planejamento familiar. ABSTRACT:
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